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四年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題（人教版）

來源：網(wǎng)友投稿　發(fā)布時(shí)間：2020-05-23 16:49:22　

標(biāo)簽：四年級(jí),語文暑假作業(yè),練習(xí)題（人教版）,練習(xí)題

當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的四年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對(duì)大家有幫助。

一、根據(jù)拼音，寫出詞語(10分)

Zhèn hàn

( )( ) pínɡ zhànɡ

( )( ) Shùn jiān

( )( ) fēi xiánɡ

( )( ) qīnɡ chè

( )( )

ɡuó huī

( )( ) lónɡ yǎ

( )( ) Huǐ huài

( )( ) Wéi bèi

( )( ) Wān yán

( )( )

二、辨字組詞(5分)

銳( ) 辨( ) 捎( ) 劑( ) 孤( )

悅( ) 辯( ) 哨( ) 濟(jì)( ) 弧( )

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)

雄心( )( ) 手不( )( ) 知( )知( ) 碌碌( )( )

( )其不( ) 鵬( )萬( ) ( )向( )敵自( )不( )

四、按要求寫句子(6分)

1、面對(duì)這個(gè)失去親人的孩子，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢?(改成陳述句)

_________________________________________________________。

2、漓江的水很綠。(改為比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

________________________________________________。

五、選詞填空(4分)

無論…都… 只要…就… 即使…也… 不是…而是……

1、飛機(jī)裝上雷達(dá)，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飛行。

2、 ( )什么地方，( )比不上我的家鄉(xiāng)美。

3、放學(xué)回家后，我( )先出去玩，( )先做作業(yè)。

4、明天( )不下雨，春游( )會(huì)照計(jì)劃。

六、按詩文內(nèi)容或要求填空(7分) 新|課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)

1、填寫人物所做的事情：小夜鷹：___________;普羅米修斯：__________。

2、填上反映人物特點(diǎn)的詞語：法國(guó)雕塑家羅丹______________;伽利略______________。

3、科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了_______;科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了_________;科學(xué)家研究_________，研制出了_________。

4、飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是________，盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，感受著_____________。

七、給句子排排隊(duì)(5分)X k B 1 . c o m

( )金色的秋季來了，老榆樹在秋風(fēng)中哼著豐收的曲子，將滿樹的葉子灑向大地。

( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

( )大雪紛飛時(shí)，老榆樹像一位巨人，傲然挺立在風(fēng)雪中。

( )炎熱的夏季，驕陽似火，老榆樹用它茂盛的枝葉，為同學(xué)遮蔭。

( )在萬物復(fù)蘇的日子里，老榆樹換上了翠綠的春裝。

八、積累與運(yùn)用(4分)

1、日出江花紅勝火，______________________。

2、竹外桃花三兩枝，______________________。

3、______________________，白銀盤里一青螺。

4、______________________，金石為開。X k B 1 . c o m

5、______________________——非一日之功。

6、砌墻的磚頭——_______________________。

7、天上鯉魚斑，______________________。

8、______________________，言而有信。

九、課文回顧(3分)

在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們游覽了祖國(guó)的許多名山大川，如被人們稱為___________________的桂林山水;我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是___________________;我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師。

以上就是為大家分享的四年級(jí)語文暑假作業(yè)練習(xí)題，希望對(duì)大家有幫助。