語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，單詞乎整理了人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)卷，希望大家能夠合理的使用!

人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)卷2016

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ

( ) ( ) ( ) ( )

yǐn bì hén jì suí yù ér ān

( ) ( ) ( )

二、辨字組詞。(4分)

毫( ) 臘( ) 渾( ) 沸( )

豪( ) 蠟( ) 輝( ) 佛( )

三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。(4分)

1、如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪(zhuǎ zhǎo)子。

2、在朝(cháo zhāo)著陽(yáng)光的堤(dī tí)岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

3、莖上長(zhǎng)葉柄(bǐng bǐn)的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。

四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飛瀑

不可( )議 精神大( ) ( )費(fèi)心機(jī) 坐( )不安 山( )地( )

五、選詞填空。(6分)

突然 果然 居然 仍然

1、鳥(niǎo)的天堂里( )有許多鳥(niǎo)。

2、他來(lái)得很( )。

3、陳老師生病了，( )堅(jiān)持給我們上課。

雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也……

1、屋子的內(nèi)部( )沒(méi)有什么布置，( )墻壁很光滑。

2、蟋蟀鉆在土底下干活，( )感到疲勞，它( )在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

3、( )你想取得好成績(jī)，( )得刻苦學(xué)習(xí)。

六、智慧背囊(看看你的記憶力吧!(8分)

1、霧鎖山頭山鎖霧 2、綠水本無(wú)憂 _________

為雪白頭3.四月_ _ _ _靠短墻4.十月_ _ _ _ _正上妝。

5.《題西林壁》的作者是( )代詩(shī)人( )詩(shī)中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告訴我們看問(wèn)題要從多個(gè)角度去看。

6.寫(xiě)一幅疊字聯(lián)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

七精彩回放(讓美好的記憶再現(xiàn)，相信你能倒背如流!)(4分)

那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)， ， 。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵 的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如 ，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái);那聲音如同 ，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這段話選自課文《 》。

八、默寫(xiě)古詩(shī)《游山西村》。(6分)

作者

詩(shī)中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _告訴我們?cè)诮^境中不能灰心，要勇于開(kāi)拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么前方必將充滿光明與希望。

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

(一) 認(rèn)真閱讀《爬山虎的腳》選段，按要求答題。(16分)

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是( )的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成( )的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么( )，看著非常( )。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么( )，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒( )。一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七跟細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。

1按課文內(nèi)容填空。(3分)

2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，應(yīng)查( )。用部首查字法應(yīng)查( )部，再查( )畫(huà)(3分)

3、用“﹋﹋”劃出文中的一句比喻句，這里把 比作 。(3分)

4、第三自然段作者簡(jiǎn)要地寫(xiě)出爬山虎爬墻的過(guò)程，用“——”劃出有關(guān)句子，再用“△”標(biāo)出表示爬山虎爬墻的過(guò)程的動(dòng)作詞。(3分)

5、爬山虎長(zhǎng)大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是 ,二是葉子的方向是 ，三是葉子在墻上鋪得 ，既沒(méi)有 ，也沒(méi)有 。(3分)

6、你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫(xiě)爬山虎的嗎?(1分)

(二)閱讀下面短文，回答問(wèn)題。(14分)

駱駝蓬

駱駝蓬，你是沙漠植物中的驕子。

啊，你看上去是那么不起眼!沒(méi)有挺拔 的莖，翠綠的葉，艷麗的花，但你一代一代倔強(qiáng)( qiáng jiàng)地生長(zhǎng)著，把根須深深地扎( zhā zā )進(jìn)沙礫之中，攝取 一星半點(diǎn)的水分和營(yíng)養(yǎng)，日積月累( lěi lèi )，把它儲(chǔ)進(jìn)自己的葉和莖里……但那不是為自己永存，而是為他人造福。

可不是嗎?當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的駝隊(duì)饑渴難忍之時(shí) 你無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己地莖和葉 為駝隊(duì)繼續(xù)加油出力 當(dāng)嚴(yán)寒襲擊 駝隊(duì)的時(shí)候 你還是毫無(wú)保留地獻(xiàn)出自己的一切 燃起熊熊大火 給辛勤的跋涉者以光明和溫暖 。

駱駝蓬，你本是一種普通的，無(wú)名的蓬，但人們用“駱駝蓬”這個(gè)美號(hào)為你命名，這是你的驕傲，也是你的光榮。

1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音下劃“—”)。(3分)

2、請(qǐng)你用“～～”劃出文章的中心句。(3分)

3、作者說(shuō)駱駝蓬“為他人造?！保恼率窃鯓用鑼?xiě)具體的，用“—”劃出有關(guān)句子。從這些句中，我們可以看出駱駝蓬具有 ，的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)駱駝蓬 的思想感情。(5分)

4文中的駱駝蓬你喜歡嗎?說(shuō)說(shuō)原因。(3分)

第三部分：習(xí)作(30分)

每種植物都有各自的特點(diǎn)：你只要輕輕地一碰含羞草，它的葉子馬上就會(huì)閉合;向日葵的花盤(pán)會(huì)向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)……觀察一種植物，把你觀察到的這種植物的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)。題目自擬，不少于350字。

我們精心為廣大小學(xué)生朋友們準(zhǔn)備的人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)卷，希望可以作為大家課后練習(xí)和考前復(fù)習(xí)的參考資料!