人教版小學(xué)四年級上冊語文閱讀作業(yè)題(第四單元)
來源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間:2020-05-18 21:49:18
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閱讀下面的文段,然后回答問題。
很久很久以前,在一個(gè)國家里,有一個(gè)賢明而受人愛戴的國王。但是,他的年紀(jì)已很大了,而且年邁的國王沒有一個(gè)孩子。這件心事,使他很傷腦筋。有一天,國王想出了一個(gè)辦法。他吩咐發(fā)給每個(gè)孩子一些花種子,并宣布: “如果誰能用這些種子培養(yǎng)出最美麗的花朵,那個(gè)孩子便是我的繼承人?!?/p>
所有的孩子都種下了那些花種子,他們從早到晚,澆水、施肥、松土,護(hù)理得非常精心。? 有個(gè)名叫雄日的男孩,他也整天用心培育花種,但是,十天過去了,半月過去了,一月過去了??花盆里的種子依然如故,不見發(fā)芽。
“真奇怪!”雄日有些納悶。最后,他去問他的母親:“媽媽,為什么我種的花不出芽呢?”母親同樣為此事操心,她說:“你把花盆里的土換一換,看行不行。”
雄日依照媽媽的意見,在新的土壤里播下了種子,但是它們?nèi)匀徊话l(fā)芽。
國王決定觀花的日子來到了。無數(shù)個(gè)穿著漂亮的孩子涌上街頭,他們各自捧著盛開著鮮花的花盆,每個(gè)人都想成為繼承王位的太子。但是,不知為什么,當(dāng)國王環(huán)視花朵,從一個(gè)個(gè)孩子面前走過去時(shí),他的臉上沒有一絲高興的影子。
忽然,在一個(gè)店鋪旁,國王看見了正在流淚的雄日,這個(gè)孩子端著花盆站在那里。國王把他叫到自己的跟前,問道:“你為什么端著空花盆呢?”雄日抽咽著,他把他如何種花,但花種又長期不萌芽的經(jīng)過告訴給國王,并說,這可能是報(bào)應(yīng),因?yàn)樗趧e人的果園里偷摘過一個(gè)蘋果。
國王聽了雄日的回答,高興地拉著他的雙手,大聲地說:“這就是我的忠實(shí)的兒子?!?nbsp; “為什么您選擇了一個(gè)端著空花盆的孩子做接班人呢?”孩子們問國王。 ? 于是,國王說:“子民們,我發(fā)給你們的花種子都是煮熟了的。”
聽了國王的這句話,那些捧著最美麗花朵的孩子,個(gè)個(gè)面紅耳赤,因?yàn)開__________
1.給這篇童話擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。
2.揣摩畫橫線的句子,想一想,國王為什么對捧著盛開著鮮花的孩子“臉上沒有一絲高興的影子”?他心里是如何想的呢?
3.依據(jù)情節(jié)內(nèi)容及主旨,在文末橫線上為本文補(bǔ)寫出一句結(jié)束語。
4.用簡潔的語言,準(zhǔn)確地歸納出本文的中心思想。
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