【四年級下冊語文第四單元測試卷人教版】

第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40分)

一、 看拼音，寫詞語(5分)

xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 我會給正確的讀音打“√”。(3分)

還(huán hái)鄉(xiāng)河 氣喘吁吁(xū yù) 困難(nán nàn)

還(huán hái)有 呼吁(xū yù ) 逃難(nán nàn )

三、比一比，再組詞(5分)

防( ) 鍵( ) 挺( ) 濟( )  槍( )

訪( ) 健( ) 蜓( ) 擠( )  蒼( )

四、把下列的詞語補充完整。(4+3分)

草木(  )兵知己知(  )(   )草叢生 兵(  )神速

以(  )萬一永(  )人間 圍( )救趙 聲東(  )西

這些成語與 有關(guān)，我積累了兩個類似的成語 、

五、修改病句。(4分)

1、他的意見基本是完全正確的。

2、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。

六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(5分)

呼喚 呼吁

1、爸爸的嘴張著，仿佛在( )什么。

2、我向整個國際社會( )：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!”

維護 愛護 保護

1、爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。

2、我們要學(xué)會關(guān)心父母，( )家人。

3、全世界人民要攜起手來，( )我們的地球。

七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，并仿寫一句。(3+2分)

1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

第一句話把( )比作( )，表達了( )之情;第二句話把( )比作( )，表達了( )之情。

我也來仿寫一句

八、我從課內(nèi)外認識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請在括號里寫出他們的名字。(3分)

( ) ( ) ( )

九、通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：(3分)

第二部分 閱讀積累與運用(30分)

(一) 讀《夜鶯的歌聲》片段，回答問題(15分)

隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。

森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山。

“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問。

“你說的是一種蘑菇嗎?沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇?！焙⒆踊卮?。

軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。

1、“踢”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，部首是( )。(3分)

2、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

( )的小路 ( )的空地

( )的小山 ( )的樹林

3、用“有時候……有時候……有時候……”寫一句話。(2分)

4、“他好像把身邊的軍官完全忘了?！闭埪?lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么?(3分)

5、對畫線句子正確理解的是( )(2分)

A.孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。

B.孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。

C.這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。

6、你喜歡小夜鶯嗎?為什么?(3分)

(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)

張醫(yī)生問：“怎么不舒服?”

小華說：“我的牙疼極了。”

“我給你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙。”

小華奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的?我嘴里有蟲子呀!”

張醫(yī)生認真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛(wèi)生的緣故?！?/p>

這時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果。”

張醫(yī)生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣(存留 存放)在口腔和牙縫里;時間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個牙齒蛀空的?！?/p>

小華聽了(吃驚 害怕)地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢?”

張醫(yī)生(細心 耐心)地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了?！?/p>

1、讀了《看蛀牙》這個題目，可以推想短文主要是講 的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到 。(3分)

2、劃去括號里不合適的詞語。(3分)

3、給帶點字選擇合適的字義，打上“√”。(2分)

鬧牙疼①喧嘩;不安靜 ②發(fā)泄(感情) ③害病;發(fā)生(災(zāi)害 或不好的事)

4、文中畫線句子中的“它”是指 。(2分)

5、默讀短文，邊讀邊思考：作者向我們介紹了哪些知識?(2+3分)

(1)小華得蛀牙的原因是 。

(2)張醫(yī)生對小華說“要緊的是你今后每天要做到……那就會避免牙病了?！备鶕?jù)你的理解，把省略號省略的內(nèi)容補充完整。

第三部分 習(xí)作(30分)

題目：我的一個星期天

提示：想想你平時的星期天都怎么過的，從中選一個你最愛寫的星期天，把它寫出來。注意在敘事過程中要寫出你的感受，做到內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點正確，書寫工整。字數(shù)不少于350字。