人教版四年級語文第五六單元知識訓(xùn)練題
來源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時間:2020-05-16 22:02:12
人教版四年級語文第五六單元知識訓(xùn)練題
一、選詞填空
(盼望 希望 愿望)
1.媽媽總( )我成績優(yōu)秀,其實這也是我自己的( )。
2.中國人民多么( )兩岸早日統(tǒng)一。
(艱苦 艱巨 艱難)
1、黃繼光身負重傷( )而頑強地向前爬著。
2、雖然任務(wù)( )但是我們有信心完成。
3、雖然條件非常( ),但是大家學(xué)習(xí)很認真。
(請求 乞求 要求 哀求)
1、他( )上級給他最艱巨的任務(wù)。
2、和平只能用斗爭取得,( )是不可取的。
3、我們要嚴格( )自己,按時完成作業(yè)。
4、父親苦苦( )劉老頭:“等兩天吧,等把年貨賣了再還你家的債。”
(遼闊 寬闊)
1、新建的國道非常( )。
2、船兒在( )的大海上航行。
(驚訝 驚動)
1、我沒有( )教室的安靜。
2、安靜的臉上充滿了( )。
(忽然 猛然 突然)
(1) 他( )一驚,如夢初醒。
(2) 解放軍時時提高警惕,敵人的( )襲擊。
(3) 剛才還是晴空萬里,( )飄來一團烏云,下起了大雨。
二、注音
掙扎 規(guī)律 短暫
穿梭 幾乎 奇跡 悄然
一瞬間 弧線 小徑 裊裊
三、組詞
擾( ) 崛( ) 撼( ) 限( )
攏( ) 屈( ) 憾( ) 垠( )
診( ) 屈( ) 限( ) 塌( )
珍( ) 曲( ) 狠( ) 蹋( )
徑( ) 絆( ) 弧( ) 賓( )
經(jīng)( ) 拌( ) 孤( ) 繽( )
四、填空
1、安靜的手指( )合攏,( )攏住那只( ),真是一個( )!睜著眼睛的( )被盲女孩( )的( )抓住了。
安靜的花叢中( )。她走得很( ),沒有一點( )。
2、“誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?!边@句話出自課文《 》,我是這樣理解這句話的意思:( ) 。
3、《生命 生命》的作者是( ),她是一個( )的人,通過( )告訴我們生命是什么,分別是()回答了文章第一自然段提出的問題。第一自然段是一個( )。這篇文章讓我們知道了( )。
4、“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它”這句話的含義();“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這句話的含義:( )。
5、《永生的眼睛》一文中,琳達一家( )人捐獻了角膜,父親留給我們的遠非(),而是( )。
6、積累有關(guān)與生命的名言(至少三句)
五、閱讀短文,完成練習(xí)。
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上飛來去,騷擾著我。趁它停下的時候,我一伸手抓住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動彈了。但它掙扎著,極力鼓動雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!飛蛾那求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!
(1) 在括號里填上合適的詞語。
鼓動( ) 抓住( ) 放走( )
(2)照樣子,寫詞語。
例:飛來飛去:
(3)用下列詞語造句。
極力—
震驚—
(4)文中為什么連用三個感嘆號?請你也仿寫一句。


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