人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《想別人沒想到的》的教學(xué)反思
來(lái)源：網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間：2020-05-23 12:48:26
今天，我執(zhí)教了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課《想別人沒想到的》，這是一篇略讀課文。課文講的是一個(gè)畫師考三個(gè)徒弟，看誰(shuí)能在一張同樣大小的紙上畫出的駱駝最多。結(jié)果小徒弟用“以少代多“的創(chuàng)新思維方法贏得了稱贊的故事。這篇課文故事性強(qiáng)，文字淺顯，能夠引起學(xué)生的閱讀興趣，便于閱讀和理解。
新課程指出：教師在教學(xué)過程中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
在教學(xué)中，我始終注重學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教材要求教師在講略讀課文時(shí)要更加放手，主要靠學(xué)生自己把課文讀懂，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力。首先指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文，讓學(xué)生依據(jù)教學(xué)提示進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，并圍繞著理解小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊這一教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考、討論。教學(xué)時(shí)，注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，主要指導(dǎo)學(xué)生讀好三位徒弟的畫和畫師的稱贊。
由于時(shí)間關(guān)系，最后沒有讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談，加深對(duì)課文的理解。
0
投稿猜你喜歡
- 師：如果有一天，老師帶你去山東棗莊，你們開心嗎？生：開心。師：為什么？生：因?yàn)槲覀兛梢猿缘绞?。生：因?yàn)槲蚁矚g石榴。生：因?yàn)槲蚁肴タ纯词瘛?/div>由于科學(xué)家說，他們已經(jīng)在月球環(huán)形山內(nèi)部深處發(fā)現(xiàn)了冰，人類有一天也許可以生活在月球上的夢(mèng)想向前邁進(jìn)了一大步。五角大樓昨天說，不載人航天器“克萊創(chuàng)新是一套教材的生命。事實(shí)證明，只有敢于否定自己，善于超越自己，教材才能保持旺盛的生命力。但是也不能因?yàn)閯?chuàng)新而忘記了務(wù)實(shí)的態(tài)度，只求形式的活《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)《太陽(yáng)路》閱讀理解閱讀下面文章，回答第1—6題。太 陽(yáng) 路賈平凹小的時(shí)候，我們最猜不透的是太陽(yáng)。那么一個(gè)圓盤，紅光光的，偏懸在空中，是什么繩秋天的雨作文(四)由單詞乎小編此次整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收上這課之前，我自己的定位是：扎實(shí)——讓學(xué)生學(xué)有所獲，盡量提高一次教學(xué)的實(shí)效。根據(jù)以往第一教時(shí)的教學(xué)安排，我擔(dān)心教學(xué)時(shí)間不夠。但在教學(xué)流程安排望天門山的意思由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最秋天的雨作文(一)秋天的雨，像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘。她拿著金黃的鑰匙，開開這扇門，開開那扇門，終于，把秋天的門打開了。秋天的雨，有一把各種各樣顏2016年三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大水墨江南，是我最為心儀的畫軸。峰巒中的澗水、煙樹里的人家、晨炊上的鳥啼、落日下的櫓聲，匍匐在蟄氣上的春夢(mèng)無(wú)痕、浮漾于綿雨中的秋葉滿山，或?qū)庫(kù)o非洲人喜歡“中國(guó)之路”。在廣袤的黑非洲大地上，各類公路大都因年久失修而殘破不全，乘車出行常使人感到備受折磨，但這里有一條以“ＣＨＩＮＡＲＯＡ飲湖上初晴后雨的詩(shī)意 意思由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大[測(cè)試部分總分：100分。時(shí)間：60分鐘。]一、你能發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)的字哪個(gè)讀音是正確的嗎？請(qǐng)?jiān)谡_讀音下面打√（6分）傳播（bō bē） 嫩(nè趙州橋上的仙跡，主要指?jìng)髡f中張果老倒騎毛驢在橋上走留下的驢蹄子??；柴王爺推車過橋軋下的車道溝印和膝蓋跪下的膝蓋印；魯班為救石橋躍身跳入河中，小攝影師續(xù)寫(一)由小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)“壩、傣”等5個(gè)生字。會(huì)寫“坪、壩”等12個(gè)字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個(gè)詞語(yǔ)。2.能力目標(biāo):正確掌聲響起來(lái)作文(二)由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集五彩石是伏羲殿下平臺(tái)上一塊五彩斑斕的巨石，它也和一段美麗的傳說聯(lián)系在一起。女媧造人后，人類慢慢地繁衍開來(lái)，他們采摘野果，追獵猛獸，過著無(wú)憂無(wú)[測(cè)試部分總分：100分。時(shí)間：60分鐘。]一、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）。你可要看仔細(xì)呀?。?分）A： 當(dāng)（dāng）心 上當(dāng)(
評(píng)論
發(fā)表評(píng)論