最近,很多同學(xué)都需要完成超星爾雅大學(xué)生心理健康教育章節(jié)測試。這門課程分為多個不同的章節(jié),涵蓋了大學(xué)生心理健康的各個方面。為了幫助大家更好地完成測試,小編整理了超星爾雅大學(xué)生心理健康教育答案大全。
大學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)通答案
一章節(jié)測試
1【單選題】 大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)
A、智力正常
B、意志、行為健全協(xié)調(diào)
C、自我意思良好人格完整
D、以上全是
我的答案:D
2【判斷題】 心理咨詢主要指通過心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施來進行?
我的答案:對
二章節(jié)測驗
1【單選題】在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中,本我遵循的是:
A、現(xiàn)實原則
B、快樂原則
C、道德原則
D、健康原則
我的答案:B
2【單選題】自我體驗和
A、自我監(jiān)控
B、社會自我
C、心理自我
D、生理自我
我的答案:A
3【單選題】查爾斯·庫利提出了什么概念?
A、現(xiàn)實的我
B、鏡中的我
C、理想自我
D、健康自我
我的答案:B
4【單選題】誰認(rèn)為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發(fā)展任務(wù)?
A、弗洛伊德
B、馬西亞
C、埃里克森
D、威廉·詹姆斯
我的答案:C
5【單選題】埃里克森認(rèn)為“自我統(tǒng)合-角色混亂”的心理危機存在于哪個階段:
A、青年期
B、成年期
C、中年期
D、老年期
我的答案:A
6【單選題】狂妄自大、自我膨脹、孤芳自賞特征的人,是:
A、虛榮
B、從眾
C、自卑
D、自負(fù)
我的答案:D
7【單選題】正確認(rèn)識自我的比較法中不包含哪一種?
A、向上比較
B、向下比較
C、相似比較
D、向外比較
我的答案:D
8【單選題】別人知道的部分叫做:
A、公開的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
我的答案:B
9【單選題】心理學(xué)家阿特金森說,人的行為動機有兩大類:一是力求成功,一是避免失敗。顯然,這很符合我們的常識。然而,人本主義心理學(xué)家馬斯洛提出人還會“害怕成功”,這種情結(jié)叫做:
A、約拿情結(jié)
B、俄狄浦斯情結(jié)
C、水仙花情結(jié)
D、自我設(shè)限
我的答案:A
10【單選題】心理學(xué)家到一個學(xué)校對一個班的小學(xué)生做了智力測驗,然后心理學(xué)家從全班學(xué)生中隨機抽了三名學(xué)生,告訴老師說這三名學(xué)生是高智商人才。半年之后,實驗結(jié)果是:這三個學(xué)生的成績長進很大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他同學(xué)的進步。這叫做:
A、馬太效應(yīng)
B、從眾效應(yīng)
C、期望效應(yīng)或羅森{placeHolderA12}塔爾效應(yīng)
我的答案:C
11【多選題】自我意識是個體對自己身心狀態(tài)的察覺和認(rèn)識,包括認(rèn)識自己的
A、意識狀況
B、生理狀況
C、心理特征
D、自己與他人和周圍世界的關(guān)系。
我的答案:BCD
12【多選題】弗洛伊德關(guān)于意識的理論包括:
A、意識
B、前意識
C、潛意識
D、夢.
我的答案:ABC
13【多選題】埃里克森認(rèn)為青少年自我同一性的表現(xiàn)包括:
A、自我意識的確定和自我角色形成是其核心問題。
B、對周圍世界有了新的觀察與思考,經(jīng)常考慮自己到底是怎樣一個人。
C、他們從別人對自己的態(tài)度中,從自己扮演的各種社會角色中逐漸認(rèn)清自己。
D、逐漸疏遠(yuǎn)父母,從對父母的依賴關(guān)系中解脫出來而與同伴建立了親密的友誼。
我的答案:ABCD
14【多選題】自卑者與自信者的區(qū)別在于:
A、自卑者的認(rèn)同感依賴于外部,自信者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部。
B、自卑者潛意識的焦點集中在自身的劣勢,自信者潛意識的焦點集中在自身的優(yōu)勢。
C、自卑者的認(rèn)同感依賴于內(nèi)部,自信者的認(rèn)同感依賴于外部。
D、自卑者潛意識的焦點集中在自身的優(yōu)勢;自信者潛意識的焦點集中在自身的劣勢。
我的答案:AB
15【多選題】大學(xué)生自我意識的提升方法有:
A、正確認(rèn)識自我
B、積極悅納自我
C、合理調(diào)控自我
D、不斷超越自我
我的答案:ABCD