人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元測(cè)試題
來源：網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間：2020-05-18 16:20:40
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題
班級(jí) 姓名
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、填一填：（26分）
1、28里面有（ ）7。64除以8等于（ ）。
2、4個(gè)4是（ ）。30是5的（ ）倍。
3、把36平均分成4份，每份是（ ）。
4、8除以2，商是（ ）。
5、正方形有（ ）個(gè)直角。 3個(gè)正方形共有（ ）個(gè)直角。
6認(rèn)真觀察下圖中的各個(gè)角。
一、 我當(dāng)小裁判（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（10分）
1、飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)是一種平移現(xiàn)象。 （ ）
2、鈍角比直角和銳角都大。 （ ）
3、5個(gè)5相加是多少，算式是5＋5＝10。 （ ）
4、18÷6＝3表示把18平均分成3份，每份是6。 （ ）
5、每份分得同樣多，叫平均分。 （ ）
二、 我會(huì)選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。（10分）
1、12÷4讀作：（ ）
①12除4 ②12除以4 ③4除以12
2、鐘面上（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針形成的角是直角。
①3時(shí) ②5時(shí) ③6時(shí)
3、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的（ ）倍。
①3 ②4 ③5
4、下列現(xiàn)象（ ）是平移。
①電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn) ②推拉門打開 ③車輪轉(zhuǎn)動(dòng)
5、一支筆9元錢，小明有40元錢，能買（ ）支筆。
①6 ②5 ③4
三、 計(jì)算。（12分）
1、直接寫得數(shù)。（4分）
54÷9＝ 5×8＝ 54＋6＝ 7÷7＝
64－8＝ 7×3＝ 32÷8＝ 36÷6＝
2、算一算。（8分）
3×9＋23＝ 81÷9＋42＝
64÷8×8＝ 4×9÷6＝
五、解決問題。（42分）
1、填一填。（8分） 六年級(jí)各班種樹情況統(tǒng)計(jì)表
班級(jí)
松樹
楊樹
合計(jì)
六（一）
18棵
比松樹多7棵
六（二）
比楊樹少4棵
24棵
六（三）
25棵
比松樹多5棵
六（四）
22棵
比松樹少4棵
2、小明有21根小棒，老師讓他擺下面的圖形，還差幾根？（6分）
3、一輛公共汽車?yán)镌谐丝?8人，到新站下去22人，上來16人，現(xiàn)在車上有多少人？（6分）
4、有3束氣球，每束有8個(gè)，平均分給6人，每人分幾個(gè)氣球？（6分）
5、白兔有16只，灰兔有4只，白兔是灰兔的幾倍？一個(gè)籠子里可以裝5只兔子。一共需要多少個(gè)籠子？（8分）
6、購(gòu)物。（8分）
方便面：2元 餅干：4元 糕點(diǎn)：3元 奶糖：5元 薯片：4元
（1） 老師給10元錢，你可以買幾袋糖？
（2） 媽媽買6盒餅干和一袋薯片，一共用了多少錢？
（3） 請(qǐng)你提出用除法計(jì)算的問題，并解答。
小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)拓展:
1、學(xué)校為了綠化校園，在一條20米的路的一旁栽樹（兩端都栽），每隔4米栽一棵，需要栽幾棵？
2、在一個(gè)周長(zhǎng)20的圓形花壇旁邊栽樹，每隔4米栽一棵，需要栽幾棵？
（先畫一畫，再計(jì)算）
0
投稿猜你喜歡
- 新學(xué)期開學(xué)了，冰雪正在慢慢地融化，森林里灑滿了金色的陽光。小松鼠、小刺猬和小伙伴們背著書包，唱著歌兒，來到了學(xué)校。上課啦，浣熊老師忙著發(fā)新書
- 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元圖形與變換練習(xí)班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 成績(jī)：教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填空1、在我們學(xué)過的角中，(
- 本冊(cè)教材采取了按照專題來整合個(gè)部分內(nèi)容的編排方法，每一組教材內(nèi)容都圍繞一個(gè)專題進(jìn)行組織，內(nèi)容之間相互照應(yīng)，有些教學(xué)要求前面有布置、中間有鋪墊
- 稱贊的意思介紹由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最
- 自課程改革以來，情境化的教學(xué)設(shè)計(jì)成了數(shù)學(xué)課堂的殺手锏。教師們根據(jù)知識(shí)特點(diǎn)，選擇一個(gè)源于生活、貼近學(xué)生的問題情境，往往能盡快地激起學(xué)生的求知欲
- 評(píng)課是教學(xué)、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng)。今天，單詞乎小編推薦的這篇《紅領(lǐng)巾真好》評(píng)課稿，是以授課教師的教學(xué)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，并分析了
- 教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)8個(gè)生字和5個(gè)新詞。2．看懂圖意，知道哪一幅圖畫的是哪種動(dòng)物和昆蟲。3．讀懂句子，知道哪些動(dòng)物和昆蟲是保護(hù)莊稼的，我們要愛護(hù)
- 活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。課前準(zhǔn)備：1
- 三、采用縱向評(píng)價(jià)，使學(xué)生獲得進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣語文課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“在評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。” 在這一理念指導(dǎo)
- 我在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)曹禹先生的《雷雨》時(shí)，一上課就提出了一個(gè)討論的話題：“有人指出，周樸園并非如作者所說的‘壞到了連自己都不認(rèn)為是壞人的程度’。
- 雨滴較大，下降速度快的雨，稱為“急雨”，如我們常見的陣雨或雷陣雨。雨點(diǎn)小到中等，下降速度也均勻，往往是連綿不斷地下，這稱為“慢雨”。那么，為
- 知識(shí)點(diǎn)精析：（1）重點(diǎn)字詞梳理A、重點(diǎn)字音的整理既（jì）然嗓（sǎng）子拎（līn）著水桶（tǒng）晃（huàng）蕩沉甸甸（diān
- 小小昆蟲對(duì)人類有著特殊的貢獻(xiàn)。蠶和柞蠶所吐的絲，可以紡織色彩斑斕的綢緞。蜜蜂可以釀蜜，在營(yíng)造蜂巢時(shí)，用的材料就是自己身上分泌出來的蠟。蜂蠟是
- 李白和杜甫，是兩種完全不同的詩人。李白是那個(gè)用生命來追尋浪漫的李白，是那個(gè)迎風(fēng)立于船頭，狂笑高呼“我本楚狂人”的李白，是那個(gè)對(duì)天長(zhǎng)吟“天生我
- 假如我有三天失去光明眼里裹了沙，異常難受。便會(huì)開始光怪陸離的想，人到底是一個(gè)脆弱的動(dòng)物，倘若是蚌便會(huì)適應(yīng)著分泌蛋白質(zhì)而包容那粒沙，直到把它寬
- 二年級(jí)上冊(cè)《秋天的圖畫》教學(xué)反思三由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的
- 2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)二年級(jí)語文學(xué)校 班級(jí) 姓名： 座號(hào)：（滿分100分 答卷時(shí)間60分鐘）二、選擇正確的讀音下面畫“
- 秋天的圖畫作文由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最
- ??！動(dòng)物王國(guó)發(fā)生了一件有趣的事情。那是一只可愛又聰明的小金絲猴，它一蹦一跳的來到小河邊，看看自己身后，小猴被迷住了，多么美的花，那么綠的草，
- 秋天的圖畫作文七由單詞乎小編整理并分享，歡迎老師同學(xué)們閱讀。如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好