峨峨燕中臺，悠悠易上水。懷哉燕昭王，招彼天下士。士貴相知深，豈為多黃金。筑臺置黃金，自是君王心。

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！　⊙壑辛肆耍南麓掖?，方寸無多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也？千古過目成誦，孰有如孔子者乎？讀《易》至韋編三絕，不知翻閱過幾千百遍來，微言精義，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所窮。雖生知安行之圣，不廢困勉下學(xué)之功也。東坡讀書不用兩遍，然其在翰林讀《阿房宮賦》至四鼓，老吏苦之，坡灑然不倦。豈以一過即記，遂了其事乎！惟虞世南、張睢陽、張方平，平生書不再讀，迄無佳文。　　且過輒成誦，又有無所不誦之陋。即如《史記》百三十篇中，以《項(xiàng)羽本紀(jì)》為最，而《項(xiàng)羽本紀(jì)》中，又以巨鹿之戰(zhàn)、鴻門之宴、垓下之會為最。反覆誦觀，可欣可泣，在此數(shù)段耳。若一部《史記》，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小說家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復(fù)寓目不忘，如破爛廚柜，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得。

湖海相逢盡賞音。囊中粒劑值千金。單傳扁鵲盧醫(yī)術(shù)，不用楊高郭玉針。三斛火，一壺冰。藍(lán)橋搗熟隔云深。無方可療相思病，有藥難醫(yī)薄幸心。

往時吾里有師儒，受業(yè)窮年鄒魯如。今日喜君求益友，螢窗共究圣賢書。

碧蓮重疊在青冥，落日垂鞭緩客程。不奈春煙籠暗淡，可堪秋雨洗分明。南邊已放三千馬，北面猶標(biāo)百二城。只怕仙人撫高掌，年年相見是空行。

委委曲曲山九鎖，巍巍堂堂天一柱。靈官跨龍山洞來，仙人驅(qū)虎載箬去。泉流兩山鳴玦，夜壇星辰可手摘。世間何限真人祠，身未嘗到銜空結(jié)。一日來游豈偶然，草中更識天荷葉。

先生，漢光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龍，得圣人之時，臣妾億兆，天下孰加焉？惟先生以節(jié)高之。既而動星象，歸江湖，得圣人之清。泥涂軒冕，天下孰加焉？惟光武以禮下之?！　≡凇缎M》之上九，眾方有為，而獨(dú)“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之初九，陽德方亨，而能“以貴下賤，大得民也”，光武以之。蓋先生之心，出乎日月之上；光武之量，包乎天地之外。微先生，不能成光武之大，微光武，豈能遂先生之高哉？而使貪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也?！　≈傺蛠硎厥前?，始構(gòu)堂而奠焉，乃復(fù)為其后者四家，以奉祠事。又從而歌曰∶“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長！”

人孰炎壽，壽莫如德。日新又新，終古不息。學(xué)以明之，先正我心。所欲既寡，山崇海深。

庭院碧苔紅葉遍，金菊開時，已近重陽宴。日日露荷凋綠扇，粉塘煙水澄職練。試倚涼風(fēng)醒酒面，雁字來時，恰向?qū)訕且?。幾點(diǎn)護(hù)霜云影轉(zhuǎn)，誰家蘆管吹秋怨。

一舍徒相望，書來只細(xì)行。野梅行欲盡，幽興詎能忘。老去尤耽句，春來更憶鄉(xiāng)?？纯催^寒食，北望一霑裳。