知到，這款備受推崇的學(xué)習(xí)應(yīng)用，為我們帶來了海量的課程資源以及豐富多樣的考試類型。為了助力廣大學(xué)子更好地備考，我們特地整理了知到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的答案。這份答案詳盡完整，旨在幫助同學(xué)們深入理解知識要點，從而在考試中游刃有余，提高通過的幾率。
知到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案
1、多選題：
這門課與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式有哪些不一樣?
選項：
A:老師與學(xué)生是師生更是朋友
B:老師講的是資料和信息，只是作為參考，重要的是我的生涯由我自己來決定
C:只要按照老師講的去做，就可以了
D:有很多理論
答案: 【老師與學(xué)生是師生更是朋友;
老師講的是資料和信息，只是作為參考，重要的是我的生涯由我自己來決定】
2、單選題：
什么是積極的心態(tài)?
選項：
A:讓父母來幫忙自己做決定
B:主動出擊
C:以不變應(yīng)萬變
D:用拖延的方式靜待時機
答案: 【主動出擊】
3、判斷題：
這門課最重要的是幫助我們了解自己、認識自己到成為自己。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
4、多選題：
學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃前后有哪些心態(tài)的對比?
選項：
A:在學(xué)習(xí)生活工作間取舍和在學(xué)習(xí)生活工作間平衡
C:成功和成長
D:理直氣壯和理直氣和
答案: 【在學(xué)習(xí)生活工作間取舍和在學(xué)習(xí)生活工作間平衡;
聽媽媽爸爸老師說和我的生涯我來決定;
成功和成長;
理直氣壯和理直氣和】
5、單選題：
數(shù)字化時代對生涯規(guī)劃的改變，在這個知識點中主要指的是什么?
選項：
A:由impossible變?yōu)镮’m possible
B:從生氣到爭氣
C:從簡歷到生涯電子檔案Career Electronic Portfolio
D:一帶一路的工作機會
答案: 【從簡歷到生涯電子檔案Career Electronic Portfolio】
6、判斷題：
開放的心態(tài)的核心就是輸出，而不完全是在吸收。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
7、多選題：
這門課最重要的是幫助我們什么?
選項：
A:成為自己
B:成就自己
C:學(xué)習(xí)生涯知識
D:了解自己
答案: 【成為自己;
成就自己;
了解自己】
8、多選題：
我們有哪些不一樣?
選項：
A:來自不同的家庭
B:不一樣的遺傳
C:來自不同的成長環(huán)境
D:不一樣的身體狀況
答案: 【來自不同的家庭;
不一樣的遺傳;
來自不同的成長環(huán)境;
不一樣的身體狀況】
9、多選題：
這門課幫助每一位同學(xué)找到適合自己的什么?
選項：
A:工作
B:性向
C:興趣
D:性格
答案: 【性向;
興趣;
性格】
10、多選題：
哪些屬于歸零的心態(tài)?
選項：
A:把所有的事情重新定位。
B:以前的事情去追悔、懊悔。
C:過去的不管是好的不好的，結(jié)束了就不要再糾結(jié)。
D:不要為倒翻的牛奶哭泣。
答案: 【把所有的事情重新定位。;
過去的不管是好的不好的，結(jié)束了就不要再糾結(jié)。;
不要為倒翻的牛奶哭泣。】
11、多選題：
學(xué)會新媒體自媒體是為了什么?
選項：
A:營銷自己
B:了解自己
C:成為自己
D:推廣自己
答案: 【營銷自己;
推廣自己】
第一章 單元測試
1、單選題：
孔子提到過“全程化生涯規(guī)劃”的理念。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
2、判斷題：
我們的年代跟父母爺爺奶奶是不一樣的，所以需要我們自己來做好職業(yè)生涯的抉擇。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
3、單選題：
以下哪個內(nèi)容不屬于“職業(yè)生涯與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)”的內(nèi)容?
選項：
A:學(xué)業(yè)
B:事業(yè)
C:志業(yè)
D:職業(yè)
答案: 【學(xué)業(yè)】
4、判斷題：
人生規(guī)劃就是要學(xué)會做事。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【錯】
5、判斷題：
生涯規(guī)劃基本上是從西方傳來的，是屬于舶來品。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【錯】
6、多選題：
這門課最主要探討的是職業(yè)生涯中的哪些內(nèi)容?
選項：
A:經(jīng)驗分享
B:理論基礎(chǔ)
C:信息
D:資料
答案: 【經(jīng)驗分享;
理論基礎(chǔ);
信息;
資料】
7、多選題：
這門課主要是做什么?
選項：
A:每一位同學(xué)選擇到自己自在的行業(yè)
B:找到自己安身立命的著力點
C:記筆記并通過考試
D:每一位同學(xué)找到更適合自己的生活選擇
答案: 【每一位同學(xué)選擇到自己自在的行業(yè);
找到自己安身立命的著力點;
每一位同學(xué)找到更適合自己的生活選擇】
8、多選題：
職業(yè)生涯規(guī)劃為什么需要變化?
選項：
A:年代不同，硬件、軟件都改變了
B:為了找到一份工作
C:以不變應(yīng)萬變
D:社會、經(jīng)濟改變了
答案: 【年代不同，硬件、軟件都改變了;
社會、經(jīng)濟改變了】
9、多選題：
第二大學(xué)指的是什么地方?
選項：
A:傳統(tǒng)知識傳授的地方
B:終身學(xué)習(xí)的地方
C:沒有圍墻的地方
D:沒有課桌椅的地方
答案: 【終身學(xué)習(xí)的地方;
沒有圍墻的地方;
沒有課桌椅的地方】
10、單選題：
“人生以服務(wù)為目的”是以下哪位說的?
選項：
A:孫中山
B:蔡元培
C:毛澤東
D:傅佩榮
答案: 【孫中山】
第二章 單元測試
1、多選題：
體驗式學(xué)習(xí)的特點有哪些?
選項：
A:授人以筌
B:授人以魚
C:引導(dǎo)式
D:授人以漁
答案: 【授人以筌;
引導(dǎo)式】
2、單選題：
體驗式學(xué)習(xí)作為教育理念，來源于美國哪位思想家?
選項：
A:杜威
B:舒伯
C:馬斯洛
D:羅杰斯
答案: 【杜威】
3、單選題：
這位多重殘疾學(xué)生后來到俄克拉荷馬市大學(xué)讀的是什么碩士?
選項：
A:歷史學(xué)碩士
B:人文學(xué)碩士
C:音樂教育碩士
D:生涯管理碩士
答案: 【音樂教育碩士】
4、判斷題：
教育和老師就像大海，容納來自河里來的水，小溪里的水，還有陰溝里的水，海納百川就是要把那些不同的、污染的水，全部凈化。
選項：
A:對
B:錯
答案: 【對】
5、判斷題：
體驗式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)態(tài)度上，接納、歡迎、尊重和誠實，不僅要幫助自己，還要學(xué)習(xí)怎樣幫助別人才能解決問題。
選項：
A:錯
B:對
答案: 【對】
6、單選題：
體驗式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上的特點是什么?
選項：
A:團隊學(xué)習(xí)
B:關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度、觀念和能力
C:以內(nèi)容為本
D:重視內(nèi)容和過程
答案: 【重視內(nèi)容和過程】
7、單選題：
課程中講到體驗式學(xué)習(xí)是老師和學(xué)生是雙主體，根據(jù)的是什么理論?
選項：
A:需求層次論
B:類型論
C:當事人中心論
D:做中學(xué)
答案: 【當事人中心論】
8、多選題：
體驗式學(xué)習(xí)強調(diào)個性化和現(xiàn)實化，為什么?課程中提到了哪些?
選項：
A:重視每個人的投入、參與和互動
B:職業(yè)生涯規(guī)劃強調(diào)全世界沒有兩個人是相同的
C:不必為別人的希望去改變原有你真正的自己
D:職業(yè)生涯規(guī)劃沒有范例和模塊適合所有人
答案: 【職業(yè)生涯規(guī)劃強調(diào)全世界沒有兩個人是相同的;
不必為別人的希望去改變原有你真正的自己;
職業(yè)生涯規(guī)劃沒有范例和模塊適合所有人】
9、多選題：
課程中提到體驗式學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)態(tài)度上面注意哪些?
選項：
A:尊重
B:接納
C:誠實
D:歡迎
答案: 【尊重;
接納;
誠實;
歡迎】
10、單選題：
授人以筌的源自哪位?
選項：
A:科爾布
B:杜威
C:羅杰斯
D:舒伯
答案: 【杜威】
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