1、明朝的皇帝也確實(shí)個(gè)個(gè)以身作則，飲食無(wú)度，淫樂(lè)無(wú)度。
2、岳飛、武燦等英勇善戰(zhàn)，除自己具備條件外，更重要的一條就是父母教養(yǎng)得法和以身作則的熏陶。
3、孰若照本宣科照本考試，豈不大家省事，天下太平？藉是之故，不僅學(xué)生不愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，就是老師也不愛(ài)問(wèn)以身作則嘛。
4、中國(guó)教育家孔子：強(qiáng)調(diào)以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
5、2. 樹(shù)立一個(gè)好榜樣：通過(guò)以身作則，你可以教授你的孩子、侄女和侄子們怎么才能不浪費(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。
6、如果我可以給人們以幫助的話，我要做的，就是給他們提供自助的機(jī)會(huì)；如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。
7、廉潔自律，以身作則，恪盡職守，勵(lì)精圖治。
8、怎能從甜東西的種子長(zhǎng)出來(lái)？在每個(gè)年齡上，性格都得轉(zhuǎn)變，父母的勸告不宜多，且須謹(jǐn)慎從事，以身作則才是唯一有效的勸告。
9、身為一位班長(zhǎng)，他處處能以身作則，所以得到同學(xué)們的愛(ài)戴。
10、作為班干部，平時(shí)要處處以身作則，給全班同學(xué)作出榜樣。
11、教導(dǎo)別人應(yīng)先以身作則。約束自己以后才能約束別人。約束自己實(shí)在難呀！
12、在美國(guó)，我們必須以身作則，保護(hù)婦女的權(quán)利，支持增強(qiáng)婦女權(quán)益。
13、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語(yǔ)》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學(xué)、有教無(wú)類、因材施教、學(xué)習(xí)貴乎專心、同儕學(xué)習(xí)、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。
14、作為干部，一定要以身作則，不可枉尺直尋。
15、七一到來(lái)歌聲揚(yáng)，高歌一曲贊頌黨。領(lǐng)導(dǎo)人民得解放，改天換地大變樣。科技強(qiáng)國(guó)是主張，經(jīng)濟(jì)發(fā)展走康莊。以身作則不為私，黨為民來(lái)民擁黨。建黨節(jié)到了，愿黨的光輝萬(wàn)年長(zhǎng)！
16、領(lǐng)導(dǎo)干部的身份是公仆，職責(zé)是公務(wù)，維護(hù)的是公利，倡導(dǎo)的應(yīng)該是使命、擔(dān)當(dāng)，恪守的應(yīng)該是先公后私、公而無(wú)私，堅(jiān)持的應(yīng)該是率先垂范、以身作則。
17、我們盡量以身作則，如果人們還按照現(xiàn)在的速度來(lái)消耗熱量，那么韓國(guó)可能會(huì)面臨嚴(yán)重的電荒。
18、以身作則，克己奉公，全心全意為人民服務(wù)！
19、心地清正，嫉惡如仇，寬仁大度，虛懷若谷，好學(xué)不倦，勤政愛(ài)民，嚴(yán)于律己，不近聲色，崇尚節(jié)儉，以身作則。
20、以身作則，忠實(shí)履行職能。
21、她以身作則，積極踐行“常懷濟(jì)世之心、常保憫人之情”的治家格言。
22、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)首先要以身作則，處處嚴(yán)以律己，寬以待人。
23、以身作則對(duì)好人來(lái)說(shuō)是固然是絕倫的大好事；但對(duì)壞人來(lái)說(shuō)，它的害處是無(wú)以復(fù)加的。荷馬
24、清廉，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是底線和紅線。做到清廉，既要有膽氣、骨氣，還要有勇氣，率先垂范，以身作則；又要管住自己的門，管好自己的人。
25、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。甘地
26、如果是賢明的帝王尚能制定一些比較適當(dāng)的政策，以身作則，率先垂范，起用一些清廉正直之士;相反的昏君、暴君或幼君，便給官吏貪贓枉法提供可乘之機(jī)。
27、斬木為兵，揭竿為旗，云集天下英雄豪杰，又以身作則，改進(jìn)狩靈師栽培技術(shù)。
28、老公和老媽真夠用功的，天天拿著書(shū)給小寶取名字到半夜?！?strong>以身作則好謀善斷”。
29、想要移風(fēng)易俗，不能光喊口號(hào)，唯有在上位者以身作則才能達(dá)到風(fēng)行草偃的效果。
30、樊迎說(shuō)，因?yàn)?/a>在活動(dòng)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，為了以身作則，自己在一個(gè)名為“深蹲”的環(huán)節(jié)咬著牙一口氣做了700多個(gè)，當(dāng)即感覺(jué)腰腿酸痛不已。
31、如果我能使之振奮、使之鼓舞，那就要以身作則、條分縷析、提出建議，而不是強(qiáng)制命令、頤指氣使。
32、那要大人也以身作則，每天抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子一起做作業(yè)。孩子完成作業(yè)要有夸獎(jiǎng)，比如自覺(jué)完成一禮拜左右，就可以周六日帶他玩他想玩的，或者給他買點(diǎn)他喜歡的。當(dāng)然最好是有個(gè)成績(jī)差不多的小伙伴，一起學(xué)習(xí)，一起比較，一起進(jìn)步。
33、作為“師者”，核心價(jià)值在于以身作則、春風(fēng)風(fēng)人，塑造學(xué)生健全文明之人格。
34、以身作則，從運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學(xué)。
35、領(lǐng)導(dǎo)不論在工作上，還是生活中都要以身作則，這樣上行下效，就能帶動(dòng)大家一同進(jìn)步。
36、因?yàn)樵?a href="/zaoju/b7582.htm">拓展活動(dòng)中擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，為了以身作則，樊迎咬著牙一口氣做了700多個(gè)深蹲，當(dāng)即感覺(jué)腰腿酸痛不已。
37、樹(shù)立一個(gè)好榜樣：通過(guò)以身作則，你可以教授你的孩子、侄女和侄子們?cè)趺床拍懿焕速M(fèi)以及較小就懂得保護(hù)環(huán)境。
38、我所嫁之人，將來(lái)必須認(rèn)真且擅于教育我們的孩子，并能以身作則。
39、可他也知道這戲法是有講究的，比如皇瑪法扶輦象征身負(fù)，背三字經(jīng)比擬撈菜子彩衣娛老，天子以身作則的目的就是教天下人孝敬父母。
40、政府上網(wǎng)工程表示努力以身作則，并已改善中國(guó)政府的透明度。
41、這個(gè)年齡還不至于叛逆，所以可以嚴(yán)厲一點(diǎn)糾正。這樣多半是因?yàn)?a href="/zaoju/7814.htm">周圍有人說(shuō)這種話，孩子很小不自覺(jué)被影響，就會(huì)跟著說(shuō)。同時(shí)家長(zhǎng)也要記得以身作則，不要讓孩子有只許州官放火不許百姓點(diǎn)燈的感覺(jué)，不然孩子會(huì)覺(jué)得說(shuō)不禮貌的話也沒(méi)關(guān)系反正父母都這樣。
42、殊不知佛祖是要世人擺脫罪惡苦難的紅塵世界，他自己以身作則把過(guò)眼煙云的王朝榮華富貴、聲色狗馬，拋棄如同敝履。
43、在座的各位當(dāng)以身作則，宣傳鈔票，使用鈔票，各級(jí)官員中若有逆行的，當(dāng)嚴(yán)懲不怠！
44、教師要以身作則，凡是要求學(xué)生做到的，自己也必須做到。
45、凡是領(lǐng)導(dǎo)者，他一定以身作則；他用行動(dòng)管理，他不用口頭管理；他領(lǐng)導(dǎo)使命，他不只是領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)；他領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)大于個(gè)人目標(biāo)。
46、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，以身作則，不謀私利。
47、我們，以身作則，不會(huì)像你們一樣生活。
48、你的男朋友很在乎你，而且他應(yīng)該也是一個(gè)值得托付終身的人，我想他肯定不是那種愛(ài)出去玩的人，或者根朋友出去玩，肯定會(huì)提前和你說(shuō)的。要想說(shuō)一個(gè)人之前，自己當(dāng)然得以身作則。
49、所以玄燁才明申大清律例？就是要以身作則，讓后世的宗室閑人不可執(zhí)杖明火、肆意而為？玄燁果然有大才！
50、如果美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人以身作則，將很可能改變其他國(guó)家的態(tài)度。

以身作則解釋

[set an example by one's own action;play an examplary role] 以自身的實(shí)際行動(dòng)給人做出榜樣詳細(xì)解釋用自己的行動(dòng)作出榜樣。 * 《論聯(lián)合政府 詳情