人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第七單元B卷
來(lái)源：網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間：2020-05-28 17:31:50
【測(cè)試部分總分:100分。 時(shí)間：60分鐘?！?/p>
一.你能找到?jīng)]有“病蟲”的一棵白菜嗎？把它的序號(hào)寫在（ ）里。
A 坦克（tǎn kè） 隨便（suíbiàn） 仍然(réng rán)
B 滋潤(rùn)（zī yùn） 樸素（pǔ sù ） 興奮(xing fèn)
C 惱怒（nǎo nù） 懦弱（xū ruò） 流逝(liú sì )
D 羞恥（xiūchǐ） 木匣（mù xiá） 血液（xiě yì）
二.仔細(xì)觀察，你能區(qū)別下面字并組詞嗎？快來(lái)試試照樣子寫幾組。
敵( ) 撲( ) （ ）
故( ) 樸( ) （ ）
三.對(duì)號(hào)入座?？梢礈?zhǔn)呀！
穿( ) &nbs [4] ; 長(zhǎng)( )
口( ) 準(zhǔn)( )
dài ( )表 bèi 加( )
等( ) ( )子
四.照樣子寫詞語(yǔ)。相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的特點(diǎn)。
例:無(wú)邊無(wú)際
例:又高又瘦
例:不見不散
五.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ).比比誰(shuí)寫得最精彩。
（ ）的小溪 （ ）地說(shuō) 美麗的（ ）
（ ）的武器 （ ）地唱 快樂(lè)的（ ）
（ ）的操場(chǎng) （ ）地走 辛勤的（ ）
六.小樹們正在說(shuō)什么？快來(lái)寫一寫。（它們?cè)谡f(shuō)近義詞呢。）
懦弱 （ ） 抱怨 （ ）
輕蔑 （ ） 依然 ( )
七.火眼金睛。句子中有的字寶寶用錯(cuò)了，趕快把他們找到并改過(guò)來(lái)吧。
1.似的,誰(shuí)善于把別人的長(zhǎng)處急于一身,誰(shuí)就會(huì)是勝利著。
2.在向雷 * 學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,勇現(xiàn)出一大批好人好事。
八．我會(huì)積累。
詞語(yǔ)積累
1描寫天氣的：
2．描寫花草的：
3.描寫人物外貌的、神態(tài)的：
佳句積累
1．偉人說(shuō)過(guò)的：
2．有關(guān)學(xué)習(xí)方面的：
3.給人道理的：
九.快樂(lè)閱讀.
鵝、鵝、鵝…… [4]
最近 媽媽總愛捉住我 逼我背一首古怪的兒歌 鵝 鵝 鵝 曲項(xiàng)向天歌 白毛浮綠水 紅掌撥清波 聽說(shuō)這是一位古代的神童，七歲時(shí)寫下的“大作”?？晌覅s背得結(jié)結(jié)巴巴，氣得媽媽說(shuō)我“笨腦殼”。
我只好背得滾瓜爛熟，媽媽顯得特別快活。從此，每當(dāng)家里來(lái)了客人，我都要牽出這只倒霉的“鵝”。
聽到了一聲聲的夸獎(jiǎng)，媽媽就獎(jiǎng)我美味的糖果。好像這是我寫的詩(shī)篇，其實(shí)，我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)白鵝。
我家小小的陽(yáng)臺(tái)上，連只小鳥都不曾飛落。更別說(shuō)從那“曲項(xiàng)”里向天唱出的美妙的歌！
真的，我不愿當(dāng)什么“神童”，更不想靠“白鵝”啄來(lái)糖果。如果媽媽帶我去趟動(dòng)物園，那才是我最大的快樂(lè)！ [4]
1.這首小詩(shī)表達(dá)了小作者不想 ,希望 的心情。
2.文中的“我”生活快樂(lè)嗎？你是從哪些地方看出的，用~~~~~~劃出來(lái)。
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)畫線句子是怎么理解的?
4.請(qǐng)你為短文的第一自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
十.在生活中你自己獨(dú)立思考并解決過(guò)問(wèn)題嗎?選擇一件事把其中的感受表達(dá)出來(lái)。
評(píng)價(jià)部分
你發(fā)現(xiàn)生活中有哪些不方便的地方？
生活中人們的一般做法是：
你有什么好的解決辦法嗎？講給大家聽聽。
大家對(duì)你的表現(xiàn)滿意嗎？會(huì)給你幾顆星呢？（最多不許超過(guò)3顆呀）
家長(zhǎng)給（）顆 同伴給（）顆 自己給（）顆
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