濁澗回湍激，青煙弄晚暉。緣隨春酒熟，分與故山違。社鼓喧林莽，孤城隱翠微。山花羞未發(fā)，燕子喜先歸。

惟茲衣褐徒，功用莫與大。馳騁文字間，下上無不載。卓哉昌黎公，毫端跨百代。傳紀(jì)何新奇，不泯良有賴。先生胸次廣，萬竅號一噫。學(xué)成身益窮，動輒與時背。興憐不肖子，磨礱去瑕颣。辛勤三十年，所得才稊稗。遺我雖八蹄，高義意有在。想當(dāng)避鶻拳，岡壟如歷塊。束縛諒何施，拙情甘自退。筆硯行且焚，重垂兒子戒。方當(dāng)事口腹，坐與巨觥對。閉門擁紅爐，大爵資一快。

江上楓已丹，林中橘猶綠。天寒百骸痛，抱膝玩幽獨。生世六十年，鮮榮足憂辱。賦歸棄空廬，惜此數(shù)竿竹。兒孫共十輩，何計給饘粥。萬事不如人，唯詩尚可讀。秋感二十篇，夜斷朝復(fù)續(xù)。開樽寘前庭，一杯歌一曲。

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩唬骸皩W(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？　　古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。《記》曰：“蛾子時術(shù)之?！逼浯酥^乎！　　大學(xué)始教，皮弁祭菜，示敬道也?！断拧芬奕倨涫家?。入學(xué)鼓篋，孫其業(yè)也。夏楚二物，收其威也。未卜禘不視學(xué)，游其志也。時觀而勿、語存其心也。幼者聽而弗問，學(xué)不躐等也。此七者，教之大倫也?！队洝吩唬骸胺矊W(xué)，官先事，士先志?！逼浯酥^乎！　　大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

越基擅巖壑，虛館擇其憂。丹甍煜孤飛，靈景邈四周。山高晴若陰，洞寒夏如秋。錦幄檻花發(fā)，玉環(huán)渠水流。閑臥真吏隱，乍登乃仙游。居之宜民思，毋為茲宇羞。

安得都護(hù)胡青驄，與君并轡搖玲瓏。南溪今日凍初解，好看游魚翻鬣紅。

桃紅李白莫爭春，素態(tài)妖姿兩未勻。日暮墻頭試回首，不施朱粉是東鄰。

東西兩鹿田，上下三洞天。苔徑劣容足，石門低及肩。乳竇斷還滴，天窗皓仍玄。何當(dāng)出樊籠，悠哉聊永年。

日邊有詔起徵君，遙望長安隔萬云。一炷清香天在上，徵君只欲斷知聞。

彤云凍合晚來風(fēng)，百里溪山雪色同。李棨那能說詩興，嗣宗端復(fù)嘆途窮。