寄二兒問答
問:《寄二兒》的作者是誰?
答:寄二兒的作者是王之道
問:寄二兒是哪個朝代的詩文?
答:寄二兒是宋代的作品
問:老懶誰能教子孫,靜中猶喜讀書聲 出自哪首詩文,作者是誰?
答:老懶誰能教子孫,靜中猶喜讀書聲 出自 宋代王之道的《寄二兒》
問:老懶誰能教子孫,靜中猶喜讀書聲 的下一句是什么?
答:老懶誰能教子孫,靜中猶喜讀書聲 的下一句是 有如雙鳳傳家學,令我聞風畏后生。
問:出自王之道的名句有哪些?
答:王之道名句大全
- 出鞏縣昭陵落月煙霧昏,篝火度谷行山根。投鞭委轡涉數村,寤出鞏縣城東門。向來宮闕不可見,但有洛水流渾渾。
- 祝英臺近殢馀酲,尋舊雨,愁與病相半。綠意陰陰,絲竹靜深院。絕憐事逐春移,淚隨花落,似翦斷、鮫房珠串。喜重見。為誰倦酒慵詩,筠屏掩雙扇。白發(fā)潘郎,羞見看花伴??煽昂脡魵垥r,新愁生處,煙月冷、子規(guī)聲斷。
- 舊藏文與可墨竹未有對者叔祖閣學以一枝為惠崔黃拂素桃李開,春閨融艷蜂蝶猜。范郭揮毫水石具,古愁宛奧關山回。近代名家工寫物,妍媚嶙峋空杰出。此君孤稟歲寒姿,不入尋常凡粉律。江南鉤鎖殊拘攣,直干蟠郁羞云煙。湖州書飽翻老墨,放枝落紙爭流傳。有來一幅垂虛壁,冷葉疎莖伴幽寂。眼空四海無與儔,出手知公不勞力。世間快意非人為,曩昔經營心坐馳。從容會合若符節(jié),辛苦反悟皆兒癡。從今相對成三友,憎愛俱損保長久。茂林分蔭已無窮,更合新詩同不朽。
- 林進士數見過又遺一詩輒以奉報夫子胡為者,行吟頗自奇。少年應苦學,今日定何之。天地空羸馬,肝腸飽舊詩。江邊餬口掾,風雨共凄凄。
- 書寶文卿墓凍宇兮煌煌,鬢發(fā)兮蒼蒼。羌一言兮會心,駕吾車兮建陽。車既駕兮遄歸,今良是兮昨非。釋眾累兮春冰,耿吾心兮夕暉。斯道兮孔壽,斯人兮不志。十載兮重來,泬漻兮此堂。風撼兮寒松,霜凋兮百草。佳城兮蔥蔥,萬古兮是保。
- 南原望漢宮荒原空有漢宮名,衰草茫茫雉堞平。連雁下時秋水在,行人過盡暮煙生。西陵歌吹何年絕,南陌登臨此日情。故事悠悠不可問,寒禽野水自縱橫。
- 春日書事蟲飛絲墮兩悠揚,人意遲遲日共長。春草滿庭門寂寂,數欞窗日掛空堂。
- 和同行潘生悒悒悠悠二首之一悒悒復悒悒,秋眠成夢泣。薄暮落花天,高樓面風立。
- 孫權勸學初,權謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。 及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
- 聽劉尊師彈琴曾于清海獨聞蟬,又向空庭夜聽泉。不似齋堂人靜處,秋聲常在七條弦。
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