出自唐朝耿湋《詠宣州筆》
寒竹慚虛受,纖毫任幾重。影端緣守直,心勁懶藏鋒。
落紙驚風起,搖空見露濃。丹青與文事,舍此復何從。
注釋參考
丹青
丹青 (dānqīng) 丹和青是我國古代繪畫,常用的兩種顏色,借指繪畫 painting 竹帛所載,丹青所畫?!稘h書·蘇武傳》 尤善丹青?!稌x書·顧愷之傳》文事
文事 (wénshì) 關于文化、教育的事務。即文教 culture and education何從
(1).猶怎么辦。多用于對問題的抉擇。《史記·大宛列傳》:“﹝ 宛 貴人﹞約曰:‘ 漢 毋攻我。我盡出善馬,恣所取,而給 漢 軍食。即不聽,我盡殺善馬,而 康居 之救且至…… 漢 軍熟計之,何從?’”
(2).從何處,從哪兒。 三國 魏 嵇康 《與山巨源絕交書》:“然經(jīng)怪此意,尚未熟悉於足下,何從便得之也?” 金 王若虛 《論語辨惑四》:“不知仕之所以見理明白,灼知千古治亂者,何從而得之?” 魯迅 《書信集·致曹聚仁》:“ 中國 文字如此之難,工農(nóng)何從看起?”
(3).猶何嘗,何曾?!栋籽┻z音·馬頭調·又是想來》:“一片的假意,哄奴到如今,何從有真心。”《紅樓夢》第一百回:“我這個丫頭,在家忒瞧不起我,我何從還是個娘?”
耿湋名句,詠宣州筆名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
- 9玉劍九洲