青青子佩爭(zhēng)弦誦，總在先生化育中

出自宋代姚勉《送周縣尉滿秩歸》：

自古高安欠學(xué)宮，新庠贊立竟誰(shuí)功。
青青子佩爭(zhēng)弦誦，總在先生化育中。

注釋參考

青青

青青 (qīngqīng) 茂盛的樣子 dense;thick 青青園中葵?！稑?lè)府詩(shī)集·長(zhǎng)歌行》郁郁青青?！巍?范仲淹《岳陽(yáng)樓記》溪上青青草?！巍?辛棄疾《清平樂(lè)·村居》盡薺麥青青?！巍?姜夔《揚(yáng)州慢》墨綠色 blackish green 云青青兮欲雨?！啤?李白《夢(mèng)游天姥吟留別》客舍青青柳葉新?！啤?王維《送元二使安西》

弦誦

弦誦 (xiánsòng) 弦歌和誦讀,指學(xué)校教學(xué) sing to the accompaniment of stringed instruments and chant 弦誦不輟

先生

先生 (xiānsheng) Mr. 一般在一個(gè)男子姓氏后所用的一個(gè)習(xí)慣性的表示禮貌的稱呼對(duì)杜先生講話稱別人的丈夫或?qū)θ朔Q自己的丈夫舊時(shí)稱管帳的人在商號(hào)當(dāng)先生舊時(shí)稱以說(shuō)書(shū)、相面、算卦、看風(fēng)水等為職業(yè)的人算命先生對(duì)長(zhǎng)者的尊稱和碩豫親王以先生呼之。——清· 全祖望《梅花嶺記》老師 teacher 從先生授經(jīng)?！濉?袁枚《祭妹文》醫(yī)生 doctor

化育

(1).化生長(zhǎng)育?！抖Y記·中庸》：“能盡物之性則可以贊天地之化育，可以贊天地之化育則可以與天地參矣?！薄犊鬃蛹艺Z(yǔ)·本命解》：“羣生閉藏乎陰而為化育始，故圣人因時(shí)以合偶?！?宋蘇軾《御試重巽申命論》：“天地之化育，有可以指而言者，有不可以求而得之者?！?清鄭燮《濰縣署中與舍弟墨第二書(shū)》：“夫天地生物，化育劬勞，一蟻一蟲(chóng)，皆本陰陽(yáng)五行之氣絪緼而出?！?郁達(dá)夫《沉淪》四：“草木蟲(chóng)魚(yú)都化育起來(lái)。他的從始祖結(jié)束的苦悶也一日一日的增長(zhǎng)起來(lái)?！?/p>

(2).教化培育。唐歐陽(yáng)詹《二公亭記》：“ 席公今日之化育，吾徒是以寧?！?宋葉適《謝皇太子箋》：“猥以凋殘，蒙茲化育?！?明宋濂《瑯琊山游記》：“非惟濂等獲沾化育之恩，而山中一泉一石亦免震驚之患?！?陳毅《哭葉軍長(zhǎng)希夷同志》詩(shī)：“我只望你的遺風(fēng)長(zhǎng)存，化育無(wú)數(shù)后繼之英材。”

姚勉名句，送周縣尉滿秩歸名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

糾錯(cuò)

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