詩教性殆淪缺，性庸音互相性傾。
忽觀性風騷韻，會我夙昔情。
蕩漾學海資，郁為詩人英。
格將寒松高，氣與秋江清。
何必鄴中作，可為千載程。
受辭分虎竹，萬里臨江城。
到日掃煩政，況今休黷兵。
應憐禪家子，林下寂無營。
跡隳世上華，心得道中精。
脫略文字累，免為外物攖。
書衣流埃積，硯石駁蘚生。
恨未識君子，空傳手中瓊。
安可誘我性，始愿愆素誠。
為無鸑鷟音，繼公云和笙。
吟之向禪藪，反愧幽松聲。

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蕩漾

學海

(1). 漢 揚雄 《法言·學行》：“百川學海而至于海，丘陵學山不至于山，是故惡夫畫也?！毖园俅餍胁幌ⅲ灾梁?；丘陵止而不動，所以不至于山。謂做學問當如河川流向大海，日進不已。 北齊 邢卲 《廣平王碑》：“志猶學海，業(yè)比登山?！?/p>

(2).謂學問淵博。亦指學問淵博的人。 晉 王嘉 《拾遺記·后漢》：“ 何休 木訥多智，三墳五典、陰陽算術、河洛讖緯及遠年古諺、歷代圖籍，莫不成誦也……京師謂 康成 為‘經(jīng)神’、 何休 為‘學?！！?宋 司馬光 《送導江李主簿君俞》詩：“學海無涯富，辭鋒一戰(zhàn)勛?！?清 王晫 《今世說·賞譽》：“ 朱 名 鶴齡 ， 江 南 吳江 人，貫穿六籍，折衷百氏，著書滿家，群推學海?！?/p>

(3).喻指學術界。 唐 崔玨 《哭李商隱》詩：“詞林枝葉三春盡，學海波瀾一夜乾?！?宋 陸游 《答發(fā)解進士啟》：“將鴻漸於天庭，姑龍驤於學海?！?明 吳承恩 《賀少巖傅公晉秋卿障詞序》：“學海文龍，仕途威鳳?！?/p>

(4).比喻廣闊無邊的學問領域。 清 趙翼 《上元后三日芷堂過訪草堂》詩：“學海迷茫未有涯，何來捷徑指 褒斜 ?！?/p>

人英

俊杰，英杰?！段淖印ど隙Y》：“明于天地之道，通于人情之理，大足以容眾，惠足以懷遠，智足以知權，人英也?！?唐 王維 《送韋大夫東京留守》詩：“天工寄人英，龍袞瞻君臨。” 宋 陸游 《春夜讀書感懷》詩：“賊酋實孱王，賊將非人英?！?/p>

皎然名句，答蘇州韋應物郎中名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考