出自宋代熊禾《贈陳教諭》：
每惟斯道南，七閩小鄒魯。
考亭四書學，日月行萬古。
我生亦何幸，私淑欣有遇。
南來證文獻，令人動遐慮。
斯文欠統(tǒng)一，正學真一縷。
莆陽禮義國，斂袵殷黼冔。
緋思東湖集，復齋接前緒。
至今耆俊多，淵源此其祖。
德閎有聞孫，邂逅快披睹。
儒先教化地，師傳盛稱譽。
教成畀鄰邦，祖訓有遺矩。
豈但美彼芹，更思甘棠樹。
一邑召可行，盡分皆有補。
十室有忠信，矧此萬家聚。
派近源可尋，我來重瞻遡。
當年弦誦聲，溪水自東注。
典刑前輩人，溪山正堪數(shù)。
安得杖屨陪，安溪溪頭路。
注釋參考
當年
當年 (dāngnián) 過去某一時期 in those days 故先生者,當年而霸,楚莊王是也?！?漢· 韓嬰《韓詩外傳》 想當年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎?！巍?辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》 當年,這兒還沒有鐵路 又指某人的事業(yè)、活動或生命的那個全盛時期 遙想公瑾當年, 小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。—— 宋· 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 他正當年,干活不知累 當年 (dàngnián) 在事情發(fā)生的同一年 the same year 這個新建的廠子當年就收回了投資弦誦
弦誦 (xiánsòng) 弦歌和誦讀,指學校教學 sing to the accompaniment of stringed instruments and chant 弦誦不輟溪水
指從山里流出來的水流?！度龂尽侵尽ぶ旎競鳌罚骸俺峭庥邢コ且焕锼?，廣三十餘丈，深者八九尺，淺者半之，諸軍勒兵渡去， 桓 自斷后?！?唐 王建 《贈華州鄭大夫》詩：“ 少華 山云當驛起，小敷溪水入城流?！?丁玲 《夢珂》：“從山頂流下許多條溪水，又清，又亮，又甜?！?/p>
熊禾名句，贈陳教諭名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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