出自宋代劉克莊《雜詠一百首何蕃》:
城去曾聯(lián)疏,宣收亦舉幡。
向令無太學,安得有何蕃。
注釋參考
向令
假如?!稌x書·張華傳》:“﹝ 馮紞 曰﹞向令 太祖 録其小能,節(jié)以大禮,抑之以權勢,納之以軌則,則亂心無由而生?!?宋 陸游 《讀杜詩》詩:“向令天開 太宗 業(yè), 馬周 遇合非公誰?”
假使。 唐 韓愈 《通解》:“嚮令三師恥獨行,慕通達,則 堯 之日,必曰得位而濟道,安用讓為? 夏 之日,必曰長進而否退,安用死為? 周 之日,必曰和光而同塵,安用餓為?”
太學
太學 (tàixué) 中國古代最高學府,即國學 the highest seat of learning in ancient times in China 觀太學?!逗鬂h書·張衡傳》 諸生學于太學?!鳌?宋濂《送東陽馬生序》 君則在太學。安得
安得 (ān dé)如何能得、怎能得。含有不可得的意思。
文選.宋玉.風賦:「宋玉對曰:『此獨大王之風耳,庶人安得而共之!』」 文選.劉邦.雜歌:「大風起兮雲(yún)飛揚,威加海內兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方。」豈可。
有何
有什么。 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷七:“幾日試來那幾日唱名?得意那不得意?有何傳示、有何書信?”《水滸傳》第五三回:“風過處,一尊黃巾力士出現(xiàn),躬身稟復:‘我?guī)熡泻畏ㄖ??’”如:有何不可;有何難哉。
劉克莊名句,雜詠一百首何蕃名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考