1、書(shū)法作品應(yīng)內(nèi)容健康，文辭優(yōu)美，體例純正;合傳統(tǒng)，合章法，合情性;不做作，不呆板，不狼藉;無(wú)俗氣，無(wú)邪氣，無(wú)戾氣;如果是行草書(shū)，須有書(shū)卷氣。
2、阿賓引用這些金玉良言時(shí)，提不起精神來(lái)，聲音很呆板.
3、受夠了呆板的校服、方方的大書(shū)包、清湯掛面的學(xué)生頭，購(gòu)置一套裝備先。
4、人們就象在呆板的實(shí)際生活中渴望虛構(gòu)的藝術(shù)那樣，在這無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土、一段完美的時(shí)間。這就是宗教精神。在這樣的境界里面，在沉思的默想著向著神皈依的時(shí)間里，塵世的一切標(biāo)準(zhǔn)才被掃蕩。
5、他給我的印象是，態(tài)度非常呆板僵硬，仿佛肚子里吞下了一根撥火棒似的。
6、該呆板的主體是一個(gè)經(jīng)典街機(jī)游戲機(jī)的機(jī)身，上半部是一個(gè)投幣游戲機(jī)，下半部是一個(gè)前置式洗衣機(jī)。
7、他的字看起來(lái)有點(diǎn)呆板。
8、強(qiáng)求一律，舞步呆板、缺乏活力;不求統(tǒng)一，雜亂無(wú)章、分崩離析。
9、缺少預(yù)設(shè)的課堂，必然盲目而低效，缺少生成的課堂必然呆板而乏味，教師是實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)與生成比翼雙飛的關(guān)鍵。
10、長(zhǎng)方形餐廳，由于可靠墻擺放，節(jié)省更多的空間，適合小坪數(shù)的住家使用，但造型上較為呆板。
11、“每一個(gè)小孩都是一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)?！贝笕苏f(shuō)?！懊恳粋€(gè)大人都是一本呆板無(wú)聊的教科書(shū)?！毙『⒄f(shuō)。
12、如果句子結(jié)構(gòu)太僵硬，選字太嚴(yán)格精確，文章就會(huì)失去生氣，變得矯揉造作、呆板，甚至乏味。
13、在數(shù)小一時(shí)的運(yùn)氣轉(zhuǎn)后，我們將查抄呆板;并在須要時(shí)換油.
14、在最近的油畫(huà)創(chuàng)作中，藝術(shù)家使用了大量上光油，賦予筆下科普圖像中呆板的物件神秘、電影感的光暈。
15、此次農(nóng)運(yùn)會(huì)，在推介市情縣情時(shí)，南陽(yáng)一改過(guò)去堆滿枯燥數(shù)據(jù)的呆板冗長(zhǎng)文章，而是隆重推出了由當(dāng)?shù)匾幻珓?wù)員創(chuàng)作的頗為陽(yáng)春白雪的駢體文力作《南陽(yáng)賦》。
16、人生也好，生活也罷，嚴(yán)格說(shuō)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確而標(biāo)準(zhǔn)的模式，我們也無(wú)須過(guò)多的依葫蘆畫(huà)瓢似的白描，更無(wú)須照本宣科似的呆板。
17、柯林伍德與克羅齊均從反對(duì)客觀主義的立場(chǎng)出發(fā)，要求改變歷史研究消極呆板的狀況，重建歷史與哲學(xué)的統(tǒng)一。
18、賤精先生應(yīng)該不算是完全失敗之列，起碼不會(huì)是十分難看的電影，部分場(chǎng)面也不乏可觀之處，但整體來(lái)說(shuō)，編導(dǎo)眼高手低，說(shuō)教方式比較呆板，令到電影的成績(jī)不能更進(jìn)一步，是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)。
19、咱們可以利用墊鐵以及螺絲千斤來(lái)調(diào)整呆板的水平度.
20、余嘉錫學(xué)貫古今，著作等身，文筆靈活，跌宕有致，無(wú)呆板冗蔓之病，風(fēng)格和李慈銘相似。
21、對(duì)一些呆板的，胸襟狹小的人沒(méi)有事情可以擾亂臭屁的信念.
22、瀏覽了一下國(guó)家海洋預(yù)報(bào)臺(tái)的網(wǎng)站，雖然畫(huà)風(fēng)仍然是比較呆板，但是點(diǎn)進(jìn)去仍然是有不少干貨的。
23、用數(shù)碼機(jī)械加工的異型材改變了傳統(tǒng)石材的呆板感。
24、思想活躍，考慮問(wèn)題不呆板，非常靈活，考起來(lái)就會(huì)比較得心應(yīng)手。
25、筆者近幾年在課堂教學(xué)中，對(duì)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，抑制思維呆板性進(jìn)行了大膽的探究和嘗試，取得了良好的教學(xué)效果，現(xiàn)作以介紹，請(qǐng)各位同仁不吝賜教。
26、地球，這呆板的星體，僵死的一團(tuán)，竟在我的腳下升起、舒展！
27、正是這種結(jié)構(gòu)形成了松獅獨(dú)特的短而呆板的步法.
28、如果定勢(shì)思維地認(rèn)為事情的正確答案只有一個(gè),非常容易陷入呆板靜止的思維模式。
29、不過(guò)，在當(dāng)時(shí)邊塞的軍屯和軍牧之管理上，出現(xiàn)過(guò)一些疏忽、漏洞、呆板教條和執(zhí)法不嚴(yán)等弊端，成為一種歷史的教訓(xùn)。
30、總有一些溫馨的東西，隨著生活的潮漲不知不覺(jué)地遺落于我孤單的沙岸，像一篇呆板的公文里突然冒出的美麗句子，那樣令人驚訝，令人有淺淺的喜悅。簡(jiǎn)媜
31、表情淡漠、呆板，情感活動(dòng)與內(nèi)心體驗(yàn)以及周圍環(huán)境不配合，曾有違拗的現(xiàn)象。
32、最大的缺點(diǎn)就是呆板，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)，自己下的命令只要不改變就會(huì)一直執(zhí)行下去，戰(zhàn)場(chǎng)上情況瞬息萬(wàn)變，自己肯定是顧頭不顧尾的。
33、有人給正統(tǒng)扣上刻板、死板、呆板的帽子，跟僵化保守畫(huà)等號(hào)，跟“假正經(jīng)”掛上鉤。
34、疑難案件的特殊性使得法官如果嚴(yán)守概念法學(xué)或形式主義法學(xué)式呆板角色的話，將有礙公正的實(shí)現(xiàn)且社會(huì)效果較差。
35、大老婆約莫有四十五歲或五十歲的樣子，比較呆板，話也說(shuō)不清楚。
36、人們就像在呆板的實(shí)際生活中渴望虛構(gòu)的藝術(shù)那樣，在這無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中夢(mèng)想一片凈土、一種完美的時(shí)間。
37、那些被摒棄的舊神重新歸位，埃及藝術(shù)又回到拘泥呆板的古典風(fēng)格。
38、歌詞簡(jiǎn)單，但不呆板，其特點(diǎn)是在音韻上廣泛運(yùn)用疊字。
39、如果你的腳踝是呆板的，你不能點(diǎn)腳和腳趾離開(kāi)身體，用游泳腳蹼更多。
40、證據(jù)被當(dāng)庭呆板地宣讀了一遍。
41、凱文痛斥喬只是一個(gè)跛足呆板的暢銷品，甚至大放厥詞說(shuō)自己“隨隨便便找份工作都比你站的直”。
42、這是一個(gè)宵衣旰食勵(lì)精圖治的勤勉之君，可是其文化上的呆板，也讓人難以忍受。
43、不要使生活太呆板，做事也不要太機(jī)械，要把生活藝術(shù)化。
44、海是動(dòng)的，山是靜的。海是活潑的，山是呆板的。
45、大人通常搞不懂什么是孩子真正的樣子，孩子通常也搞不懂什么是爸媽真正的樣子。所以大家才能快樂(lè)地生活在一起。每個(gè)孩子都是一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)，大人說(shuō)。每個(gè)大人都是一本呆板無(wú)聊的教科書(shū)，小孩說(shuō)。
46、適當(dāng)角度內(nèi)斜調(diào)位，芳婷II的高頻快速、干凈、滲透感強(qiáng)，沒(méi)有那種拖音、干癟、或者其他機(jī)械的呆板的聲音。
47、夏天的雨后，太陽(yáng)沖出烏云的包圍，終于露出了整張臉，此時(shí)陽(yáng)光直直的，卻不呆板、單調(diào)，它們穿梭在樹(shù)枝之間，織成一道道金色的絲，將魚(yú)后的水珠串成一串金黃的珍珠。夏天少有的涼意伴著美麗的陽(yáng)光，令人沁透心脾。
48、在導(dǎo)火線的引導(dǎo)下開(kāi)辟了一條狂歡的道路，呆板的紙皮蓋不住喧嘩的火花，但閃亮的光芒是短暫的，在紙上留下了瞬間的魅影。
49、冷尚峰義正辭嚴(yán)神情有些激動(dòng)，這是他刻意為之，都到了這時(shí)候啦，一個(gè)個(gè)還像泥塑木雕的呆板神偶，你以為大水沖來(lái)你還能獨(dú)善其身？幼稚。
50、讀書(shū)不能呆板教條，應(yīng)該學(xué)以致用。

呆板解釋

呆板 (dāibǎn) 死板;不靈活;不活潑 blank;wooden;inflexible;rigid 筆調(diào)呆板 詳情