1、把快樂(lè)傳遞給別人，快樂(lè)就會(huì)加倍；把歡笑展現(xiàn)給周圍，生活就會(huì)光輝；把祝福發(fā)送給你，我會(huì)洋洋得意。嘿，動(dòng)動(dòng)手指，創(chuàng)造溫馨氛圍，何樂(lè)不為！
2、第二個(gè)特點(diǎn)，這種行為的捍衛(wèi)者往往不會(huì)提出品德上的抗辯，而是把傳統(tǒng)、人的天分，或許何樂(lè)不為作為理由。
3、春種一棵苗，夏天享綠蔭，秋天賞美景，冬天擋風(fēng)霜，即可美環(huán)境，又可造氧氣，植樹(shù)節(jié)到來(lái)，多多栽種樹(shù)，當(dāng)下享福蔭，造福后代人，何樂(lè)不為呢？
4、從我們這里購(gòu)買產(chǎn)品還可免費(fèi)為您的酒吧做宣傳，何樂(lè)不為呢？
5、這件事對(duì)單位和個(gè)人都有好處，何樂(lè)不為？
6、何樂(lè)不為為你付出而不覺(jué)得笨。
7、再添子也必是個(gè)“大頭鬼”我成“拔釘子”、“吃稱砣”之形，何樂(lè)不為？不懂圍棋，就不要瞎叭呱。
8、這可是功首罪魁的事，何樂(lè)不為？
9、暑期大學(xué)生做業(yè)余導(dǎo)游，既可勤工儉學(xué)，又可飽覽祖國(guó)河山，何樂(lè)不為。
10、坐飛機(jī)還是坐火車去北京，何樂(lè)不為，你自己決定吧。
11、這件事有益于群眾，又有益于自己，何樂(lè)不為呢？
12、現(xiàn)在，我在臺(tái)式機(jī)上也可以擁有一樣的體驗(yàn)了，何樂(lè)不為？
13、另外，如果有更有效的方案替代枯燥的文字鏈接，何樂(lè)不為？
14、她說(shuō)，超賣又遇滿座的頻率很低，幾百人中，一定有不介意晚半天或一天出發(fā)的人，若有錢賺何樂(lè)不為？她服務(wù)地勤六年只碰到兩次。
15、有名有利，何樂(lè)不為？給學(xué)校塞一大把錢，換取以他的名字給宿舍樓命名的榮譽(yù).
16、反正此時(shí)寧兒眼看也是活不成了，若能因此而救了風(fēng)兒，他只能如此取舍了，受人之托忠人之事，就算自己身死，也必保風(fēng)兒不失，取義成仁，何樂(lè)不為。
17、我怎么不敢？你以為自己是誰(shuí)？不要說(shuō)是一個(gè)林若梅，就是一百個(gè)，一千個(gè)，能換我言希平安喜樂(lè)，何樂(lè)不為？------By溫衡。書(shū)海滄生

何樂(lè)不為解釋

用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示很可以做或很愿意做?！对偕墶返谄呔呕兀骸爸v到 江三嫂 原本算小，今見(jiàn)郡主出銀，買他體面，何樂(lè)不為？”《十月》1981年第6期：“只要把我們?cè)?T城 大地震的損失拿出萬(wàn)分之一來(lái)搞科研， 詳情