1、明天就要參加義務(wù)勞動(dòng)了，你這個(gè)勞動(dòng)委員對(duì)參加的人數(shù)、工具的多少，地點(diǎn)在哪里還胸中無(wú)數(shù)，這怎么行呢？
2、胸中無(wú)數(shù)，不知所措;舉措有力，事半功倍。
3、面對(duì)當(dāng)前蓬勃開(kāi)展的中學(xué)生物學(xué)教學(xué)改革，而師范生物學(xué)教學(xué)卻陷入彷徨不前、胸中無(wú)數(shù)的境地。
4、反之，缺乏必要的知識(shí)根基，對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題就會(huì)看不清、摸不透，若明若暗，胸中無(wú)數(shù)，缺少應(yīng)有的判斷力，甚至危機(jī)到來(lái)時(shí)仍束手無(wú)策。
5、當(dāng)然，鮑威爾還認(rèn)為，面對(duì)目前的金融危機(jī)，奧巴馬更穩(wěn)健明智，而老戰(zhàn)友麥凱恩則有些胸中無(wú)數(shù)，拿不定主意。
6、三人面面相覷，胸中無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)和吃驚在奔騰。
7、一般情況下誰(shuí)誰(shuí)捐了多少多少特別是那些大額捐贈(zèng)老百姓胸中無(wú)數(shù)。
8、這件事情他很沒(méi)有把握，胸中無(wú)數(shù).
9、部隊(duì)分散配置在寬大的正面戰(zhàn)場(chǎng)上，對(duì)敵人可能進(jìn)攻的方向胸中無(wú)數(shù)。
10、對(duì)于包括作者在內(nèi)的普通百姓來(lái)說(shuō)，恐怕一般都對(duì)長(zhǎng)江及長(zhǎng)江上建橋沒(méi)有多少研究和詳細(xì)了解，對(duì)長(zhǎng)江到底需要多少橋、如何建橋胸中無(wú)數(shù)。
11、倘若基本情況都不掌握，“胸中無(wú)數(shù)”，在政策制定、計(jì)劃安排上就會(huì)“想當(dāng)然耳”。
12、當(dāng)然，鮑威爾還認(rèn)為，面對(duì)目前的金融危機(jī)，奧巴馬更穩(wěn)健明智，而老戰(zhàn)友麥凱恩則有些胸中無(wú)數(shù)，拿不定主意。
13、也不能胸中無(wú)數(shù)，簡(jiǎn)單貫徹上級(jí)某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的意圖。
14、…不懂得決定事物質(zhì)量的數(shù)量界限，一切都胸中無(wú)數(shù)，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤。
15、2004年歐盟擴(kuò)大為25國(guó)之后，這些矛盾和分歧越加凸顯，尤其是歐洲民眾對(duì)歐盟的發(fā)展前景胸中無(wú)數(shù)，產(chǎn)生了迷惘和擔(dān)憂。
16、如果我們工作是“胸中無(wú)數(shù)”，是瞎子摸象，那將是一種什么樣的結(jié)果。
17、只有對(duì)大局、大勢(shì)了然于胸，才能進(jìn)退有度、應(yīng)付自如;如果胸中無(wú)數(shù)、局勢(shì)不明，必然進(jìn)退失據(jù)、手忙腳亂。

胸中無(wú)數(shù)解釋

胸中沒(méi)有數(shù)字。比喻對(duì)情況不夠了解，處理事情沒(méi)有把握。 * 《黨委會(huì)的工作方法》：“一切都是胸中無(wú)‘?dāng)?shù)’，結(jié)果就不能不犯錯(cuò)誤?！背烧Z(yǔ)解釋指對(duì)情況了解不清楚，心里沒(méi)有底。胸中無(wú)數(shù)出處 * 《黨委會(huì)的工 詳情