譯文
永州盛夏時(shí)節(jié)，人總是像喝醉了酒那樣要打盹，推開(kāi)北窗，憑倚著幾案酣然熟睡。
中午獨(dú)睡時(shí)只覺(jué)得大地死一般的寂靜，隔著竹林，惟有山童搗制新茶時(shí)敲擊茶臼的聲音。

注釋
南州：指永州。溽（rù入）暑：又濕又熱，指盛夏的氣候。《禮記·月令》：“土潤(rùn)溽暑，大雨時(shí)行?！弊砣缇疲合窈茸砹司颇菢右蝽铩?br />隱幾：憑倚著幾案?！肚f子·徐無(wú)鬼》：“南伯子綦隱幾而坐。”隱幾，亦作“隱機(jī)”?！肚锼罚骸肮幽搽[機(jī)太息?！?br />北牖：北窗。
日午：中午。
敲茶臼（jiù）：制作新茶。茶臼，指搗茶用的石臼。

問(wèn)：《夏晝偶作》的作者是誰(shuí)？
答：夏晝偶作的作者是柳宗元
問(wèn)：夏晝偶作是哪個(gè)朝代的詩(shī)文？
答：夏晝偶作是唐代的作品
問(wèn)：夏晝偶作是什么體裁？
答：七古
問(wèn)：南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖 出自哪首詩(shī)文，作者是誰(shuí)？
答：南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖 出自 唐代柳宗元的《夏晝偶作》
問(wèn)：南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖 的下一句是什么？
答：南州溽暑醉如酒，隱幾熟眠開(kāi)北牖 的下一句是 日午獨(dú)覺(jué)無(wú)馀聲，山童隔竹敲茶臼。
問(wèn)：出自柳宗元的名句有哪些？
答：柳宗元名句大全

　　地處南國(guó)的永州，盛夏確實(shí)酷熱，白天尤甚。詩(shī)的首句，直白與細(xì)描并用，交代了夏晝的氣候特點(diǎn)：“溽暑”，既潮濕，又悶熱，這與北方迥然不同?！白砣缇啤?，形象地狀寫(xiě)出了人們的難熬溽暑之態(tài)。由于濕度大，溫度高，自然憋悶難禁，體力不支，心煩意懶，疲憊欲睡。這一句話(huà)張力頗大，敘事、抒情和寄慨，均由此而生發(fā)。

　　接下三句，寫(xiě)詩(shī)人夏晝的閑逸生活。

　　第二句緊承前脈，并與首句構(gòu)成因果關(guān)系。溽暑難檔，就打開(kāi)北邊的窗戶(hù)，以透進(jìn)絲絲涼意；困乏不堪，俯倚幾案就酣然大睡，而且睡得既香且久。在這里，雖無(wú)絲竹管弦之盛，亦無(wú)一觴一詠之樂(lè)，但能身舒神爽，逸興遄飛，豈不快哉！三四句寫(xiě)詩(shī)人中午醒來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)見(jiàn)隔著竹林的那邊，有山村的兒童敲茶臼的聲音。靜，它作為一種存在，要有恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式，常用的形式是借聲顯靜，如王籍《入若耶溪》：“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。”就是用對(duì)立兩極的事物互為襯托，展現(xiàn)了一種靜中之動(dòng)、動(dòng)中顯靜的自然景觀(guān)。而這首詩(shī)中以有聲寫(xiě)無(wú)聲，襯托出夏日中午環(huán)境的分外幽靜，從而在極端偏僻、極端孤寂的境界中，微微透露出一點(diǎn)空靈生動(dòng)的契機(jī)。

　　詩(shī)人寫(xiě)閑逸的生活，寫(xiě)幽靜的心境，反映了他在沉重壓抑中追求的一種精神寄托。懷才遭謗，處境孤立，久貶不遷，而今是良馬羈于廄內(nèi)，猛虎囚禁柙中，因此對(duì)悠閑自在的生活十分向往。詩(shī)人的這一苦衷卻常常被一些幫閑文人畫(huà)匠所歪曲，如《江雪》這一著名五絕，后來(lái)的某些畫(huà)家竟屢屢以詩(shī)中情景為題材繪成《寒江釣雪圖》，把漁家生活描繪成閑情逸致，飄飄欲仙，這完全違背了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。對(duì)此，明代的孫承宗曾作《漁家》詩(shī)為其翻案：“呵凍提篙手未蘇，滿(mǎn)船涼月雪模糊。畫(huà)家不識(shí)漁家苦，好作寒江釣雪圖?！闭媸怯欣碛袚?jù)，深中肯綮。

　　從字面上看，這首詩(shī)是寫(xiě)詩(shī)人夏日閑逸中的諧趣，若作深一層透視，我們就不難發(fā)現(xiàn)：官與黎民，僅咫尺之隔，卻是截然不同的兩個(gè)世界。盛夏的中午，烈焰騰空，山童不避溽暑正在忙著制作新茶，而他們的父母又在哪里呢？不妨聽(tīng)聽(tīng)與柳宗元同一時(shí)代的兩位詩(shī)人的陳訴：

　　白居易《觀(guān)刈麥》：“田家少閑月，五月人倍忙?！阏羰钔翚?，背灼炎無(wú)光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！?/p>

　　李紳《鋤禾》：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”

　　由此可見(jiàn)，詩(shī)人筆下的一幅閑適圖，融合著多少平民的辛酸淚！

　　在這首詩(shī)中，詩(shī)人以自己夏日的舒適安逸作為切入點(diǎn)，用富有典型意義的形象委婉地揭示了兩個(gè)階級(jí)的尖銳對(duì)立，可謂立意高深。其結(jié)句信手拈來(lái)，卻言外見(jiàn)意，蘊(yùn)含著對(duì)世態(tài)炎涼的無(wú)限感憤，凝結(jié)著詩(shī)人關(guān)心民瘼的真情。曲終奏雅，韻味無(wú)窮。