譯文
在平陵這個(gè)地方的東邊，長滿了松柏和梧桐。
有一天， 不知什么人劫持了住在這里的義公。
這些人把義公劫持到高門大堂之下，
脅迫他交出一百萬銀錢和兩匹快馬才能贖人。
交出兩匹快馬的確已相當(dāng)困難，更別說百萬銀錢了。
可是義公回頭見到追錢的小吏，心中只有悲痛無奈。
義公心中悲痛得就像血在流淌一般。
只好帶口信給家人，賣掉那頭小黃牛湊錢來贖我！

注釋
平陵：漢昭帝陵墓，在今陜西省咸陽市西北七十里處。
松柏桐：指墓地。古代墓地多種植松柏梧桐。仲長統(tǒng)《昌言》說：“古之葬者，松、柏、梧桐以識(shí)墳。”
“不知”句：不知是什么人綁架了一個(gè)善良的人。劫：劫持，綁架。義公：善良的人，大好人。一說義公是姓義的人，一說指義公翟義。
高堂：高門大堂，代指官府衙門。
“交錢”句：必須交出一百萬錢外加兩匹快馬才能放人。走馬：善跑的馬。
顧見：回頭看見。追吏：逼索財(cái)物的官吏。惻（cè）：悲痛。
“心中”二句：因心中悲痛，心血都要滲出來了。漉（lù）：滲出。一說“漉”作“流盡”解。
“歸告”句：回去轉(zhuǎn)告家人把小黃牛賣掉湊線來贖人。犢（dú）：小牛。

問：《平陵東》的作者是誰？
答：平陵東的作者是兩漢樂府
問：平陵東是哪個(gè)朝代的詩文？
答：平陵東是兩漢的作品
問：平陵東，松柏桐，不知何人劫義公 出自哪首詩文，作者是誰？
答：平陵東，松柏桐，不知何人劫義公 出自 兩漢兩漢樂府的《平陵東》
問：平陵東，松柏桐，不知何人劫義公 的下一句是什么？
答：平陵東，松柏桐，不知何人劫義公 的下一句是 劫義公，在高堂下，交錢百萬兩走馬。
問：出自兩漢樂府的名句有哪些？
答：兩漢樂府名句大全

　　《平陵東》屬《相和歌辭·相和曲》。

　　全詩通過官吏敲詐良民，使無辜百姓傾家蕩產(chǎn)的描寫，控訴了貪官暴吏的惡行，反映了漢代社會(huì)殘酷的階級(jí)壓迫現(xiàn)實(shí)。

　　這首詩每三句為一節(jié)。第一節(jié)寫出事件發(fā)生的地點(diǎn)和經(jīng)過。在平陵東側(cè)一片陰森濃密的樹林中，一位善良的平民遭到了綁架。事情發(fā)生得突然，義公心中充滿了驚疑恐懼之情。這綁架良民的行徑是何人所為？“不知”句提起疑問，含煳得極好。聯(lián)系下文的“高堂”、“追吏”，可知這是官吏捕人。不言其“捕”而斥為“劫”，意在表現(xiàn)出官吏行事的粗暴兇狠。觀其行跡，真如盜匪，使人不能相信這是官吏行徑。直來到高堂之下，才敢確定這劫義公的竟是官府所為！以“不知”故作疑惑，含諷刺之意于言外，掲露出“官府即盜匪，官府甚于盜匪”的黑暗現(xiàn)實(shí)。笫二、三節(jié)就直寫官吏敲榨勒索財(cái)物的強(qiáng)盜行徑。高堂之上，本應(yīng)是主持正義、懲辦強(qiáng)暴的所在，現(xiàn)在卻要義公“交錢百萬兩走馬”，貪暴宮吏公然逼迫善良百姓，義公在猝然之間遭此厄運(yùn)，如此驚人的巨額贖資怎能交納得出？

　　“兩走馬，亦誠難”，義公為此悲愁交加，百般煎迫?？缮杂羞t疑，摧辱即至，逼得他一看到追逼的官吏，就不由得心驚色變，“心中惻，血出漉”極寫出義公內(nèi)心痛愁恐懼的慘烈。在貪官暴吏敲骨榨髓的勒索之不，他感到彷佛心中的血都要流盡了。透過這極端痛苦的心 情，不難想象出義公在官府遭受到的摧辱與折磨該有多么嚴(yán)酷。在此絕望之中，他還有什么路可走呢？只好忍痛“歸告我家賣黃犢”。一個(gè)善良的平民在虎狼之吏的逼迫下，就這樣傾家蕩產(chǎn)了。這悲慘的結(jié)局中又凝結(jié)著多少痛苦和悲憤！即便如此，可黃犢所值有限，以這點(diǎn)微薄的贖資能滿足那貪狠惡吏的無厭之欲，使義公逃脫這場厄運(yùn)嗎？詩歌最終引發(fā)出對(duì)人的永久關(guān)切。

　　這首詩和兩漢其他樂府民歌一樣，繼承了《詩經(jīng)》“饑者歌其食，勞者歌其事”的現(xiàn)實(shí)主義精神，通過“義公”被劫持、被勒索、被逼賣黃犢幾個(gè)細(xì)節(jié)，從社會(huì)生活的一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的悲慘遭遇，揭露了一個(gè)社會(huì)問題：即廣大人民的窮困是由于統(tǒng)治階級(jí)的壓迫使然，“義公”一家的遭遇即是一證。

　　《平陵東》篇幅短小，情節(jié)也不復(fù)雜，但含意非常深刻。它反映了在黑暗殘暴的社會(huì)中人民生活的艱難苦痛。在簡潔的敘事中溶入抒情，表達(dá)人民痛楚、悲憤的感情，格調(diào)凝重。在語句上，毎節(jié)的第一句重復(fù)上一節(jié)的最后三個(gè)字，運(yùn)用了民歌中常見的“頂針續(xù)麻”的修辭手法，以文字上的復(fù)迭，造成迂回往復(fù)、反復(fù)吟詠的效果，使語意更加連貫，加強(qiáng)了詩歌的抒情氣氛。