如聞手自種,培養(yǎng)非一掬
出自宋代郭印《隱父見(jiàn)示和章再用前韻》:
關(guān)西千戶侯,分此霜根獨(dú)。
幾年用幽意,列屋攢蒼玉。
如聞手自種,培養(yǎng)非一掬。
高標(biāo)邈何所,於焉識(shí)面目。
驗(yàn)笑桃花紅,眉憎楊柳綠。
頎然立兒孫,挺操異群木。
我嘗聽(tīng)馀音,球琳響山谷。
當(dāng)約嵇中散,攜琴此間宿。
注釋參考
培養(yǎng)
培養(yǎng) (péiyǎng) 以適宜的條件促使其發(fā)生、成長(zhǎng)和繁殖 foster;train;develop 培養(yǎng)人才 培育 cultivate;culture 培養(yǎng)細(xì)菌一掬
亦作“ 一匊 ”。兩手所捧(的東西)。亦表示少而不定的數(shù)量。《詩(shī)·小雅·采綠》:“終朝采緑,不盈一匊。” 毛 傳:“兩手曰匊?!薄段淖印ど系隆罚骸巴林畡?shì)勝水,一掬不能塞江河?!?北魏 賈思勰 《齊民要術(shù)·種胡荽》:“一升子與一掬濕土和之?!?唐 賈島 《望山》詩(shī):“虬龍一掬波,洗蕩千萬(wàn)春。” 清 丘逢甲 《去歲初抵鮀江,今仍客游至此,思之憮然》詩(shī):“西風(fēng)一掬哀時(shí)淚,流向秋江作怒濤?!?聞一多 《收回》詩(shī):“留心那一掬溫存,幾朵吻。”
郭印名句,隱父見(jiàn)示和章再用前韻名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考