小敷文伯見何時(shí)，南望三衢渴復(fù)饑。
天子未能崇典誥，諸生徒欲戀旌旗。
風(fēng)高綠野苗千頃，露冷平樓酒滿卮。
盡是數(shù)旬陪奉處，使君爭(zhēng)肯不相思。

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天子

典誥

(1).《尚書》中《堯典》、《湯誥》等篇的并稱。亦泛指經(jīng)書典籍。《漢書·王莽傳中》：“各策命以其職，如典誥之文?！?唐 劉知幾 《史通·論贊》：“ 孟堅(jiān) 辭惟溫雅，理多愜當(dāng)。其尤美者，有典誥之風(fēng)，翩翩奕奕，良可詠也?！?李大釗 《民彝與政治》：“迨已極其暴厲恣睢之能事，猶恐力有弗逮，則又文之以古昔之典誥，夸之以神武之聲威。”

(2).指典章詔令一類文字?！度龂?guó)志·吳志·王蕃華覈等傳論》：“ 華覈 文賦之才，有過於 曜 ，而典誥不及也。” 南朝 梁 沉約 《修定樂書疏》：“《檀弓》殘雜，又非方幅典誥之書也?！?/p>

(3).指草擬詔令的官職。 宋 蘇軾 《張文定公墓志銘》：“近者，代言之臣未嘗副吾意；若使居典誥之任，亦國(guó)華也?！?/p>

生徒

(1).學(xué)生；門徒。《后漢書·馬融傳》：“﹝ 融 ﹞常坐高堂，施絳紗帳，前授生徒，后列女樂?！?宋 歐陽修 《舉留胡瑗管勾太學(xué)狀》：“然臣等竊見國(guó)家自置太學(xué)十?dāng)?shù)年間，生徒日盛，常至三四百人?！?金 元好問 《＜十七史蒙求＞序》：“教授生徒，必使知己之所知，能己之所能。” 郭沫若 《盲腸炎·一個(gè)偉大的教訓(xùn)》：“我自己對(duì)于經(jīng)濟(jì)的智識(shí)，原不過是一個(gè)初等小學(xué)的生徒，我的見解當(dāng)然是不能作數(shù)?！?/p>

(2). 唐 代科舉取士制度之一?！缎绿茣みx舉志上》：“取士之科，多因 隋 舊，然其大要有三：由學(xué)館者曰生徒；由州縣者曰鄉(xiāng)貢；皆升于有司而進(jìn)退之……其天子自詔者曰制舉，所以待非常之才焉?！?/p>

旌旗

羅隱名句，寄三衢孫員外名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考