切響浮聲發(fā)巧深，研摩雖苦果何心？。
浪翁水樂無宮征，自是云山韶頀音。

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切響

重濁的字音。古人寫詩講究字音的輕重、清濁搭配得當，以求音節(jié)和諧。《宋書·謝靈運傳論》：“欲使宮羽相變，低昂互節(jié)，若前有浮聲，則后須切響?！?宋 王應麟 《困學紀聞·評詩》：“ 李虛己 初與 曾致堯 倡酬。 致堯 謂曰：‘子之詩雖工，而音韻猶啞。’ 虛己 初未悟，既而得 沉休文 所謂前有浮聲，后須切響，遂精於格律。” 清 沉德潛 《說詩晬語》卷上：“美盛德之形容，故曰《頌》。其詞渾渾爾，穆穆爾，不同《雅》音之切響也?！?/p>

研摩

研究揣摩。 宋 歐陽修 《讀＜徂徠集＞》詩：“子生誠多難，憂患靡不罹?；聦W三十年，六經老研摩?！?金 元好問 《論詩》詩：“切響浮聲發(fā)巧深，研摩雖苦果何心?！?清 趙翼 《晤錢竹汀宮詹話舊》詩：“研摩結習自諸生，舘閣歸來業(yè)益精。” 葉圣陶 《倪煥之》十八：“雪景的課文要叫南方的學生研摩，鄉(xiāng)村的教室里卻大講其電話和電車。”

苦果

元好問名句，論詩三十首·十七名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考