奎壁不存齋舍改,端能為泯少年詩
出自宋代方回《次韻感學(xué)事二首》:
風(fēng)雩誰識(shí)舊童兒,法令今惟柱后師。
刻棗誰書驚蕩盡,踏槐遺老嘆崩離。
堂中授講亡高座,廡下題名剩續(xù)碑。
奎壁不存齋舍改,端能為泯少年詩。
注釋參考
奎壁
二十八宿中奎宿與壁宿的并稱。舊謂二宿主文運(yùn),故常用以比喻文苑。《平山冷燕》第十六回:“二兄青年高才,煥奎壁之光,潤(rùn)文明之色。”
不存
(1).不存在?!蹲髠鳌べ夜哪辍罚骸捌ぶ淮?,毛將安傅?”
(2).謂危險(xiǎn)?!稘h書·司馬相如傳下》:“卒然遇軼才之獸,駭不存之地?!?顏師古 注:“不存,不可得安存也。”
齋舍
(1).家居的房舍;書房。 唐 韋應(yīng)物 《郡中西齋》詩:“似與塵境絶,蕭條齋舍秋?!?/p>
(2).學(xué)舍?!端问贰せ兆诩o(jì)一》:“壬辰,詔諸路州學(xué)別置齋舍,以養(yǎng)材武之士?!币嘀笇W(xué)校的宿舍。 楊晦 《五四雜憶》:“北大校內(nèi)的學(xué)術(shù)思想活動(dòng),每天出版的除《日刊》以外,最靈活的是在齋舍的影壁上、墻上,張貼布告,有人發(fā)出號(hào)召,就有人響應(yīng)?!?/p>
能為
(1).語出《左傳·隱公四年》:“老夫耄矣,無能為也?!焙笥米髂苡兴鶠榛蛴兴鳛橹?。《史記·平原君虞卿列傳》:“則是王失之於 齊 而取償於 秦 也,而 齊 趙 之深讎可以報(bào)矣,而示天下有能為也。” 唐 韓愈 《鄭群贈(zèng)簟》詩:“法曹貧賤眾所易,腰腹空大何能為?”
(2).本領(lǐng);能耐?!都t樓夢(mèng)》第四八回:“為這點(diǎn)子小事弄的人家傾家敗產(chǎn),也不算什么能為。” 管樺 《清風(fēng)店》二:“我不戴見這種人。他有多大能為,我不戴見他?!?/p>
少年
少年 (shàonián) 古稱青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段 early youth (from ten to sixteen) 少年兒童讀物方回名句,次韻感學(xué)事二首名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考