安得家家尋畫(huà)手,溪堂遍寫(xiě)讀書(shū)圖
出自清代朱彝尊《鴛鴦湖棹歌 之一百》:
檻邊花外盡重湖,到處懷觴興不孤。
安得家家尋畫(huà)手,溪堂遍寫(xiě)讀書(shū)圖。
注釋參考
安得
安得 (ān dé)如何能得、怎能得。含有不可得的意思。
文選.宋玉.風(fēng)賦:「宋玉對(duì)曰:『此獨(dú)大王之風(fēng)耳,庶人安得而共之!』」 文選.劉邦.雜歌:「大風(fēng)起兮雲(yún)飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方?!?豈可。
家家
家家 (jiājiā) 每戶 every family畫(huà)手
(1).繪畫(huà)的能手。 唐 杜甫 《冬日洛城北謁玄元皇帝廟》詩(shī):“畫(huà)手看前輩, 吳生 遠(yuǎn)擅塲?!?宋 王安石 《哭慈照大師》詩(shī):“百年俯仰隨薪盡,畫(huà)手空傳浄戒身。” 清 陸時(shí)化 《書(shū)畫(huà)說(shuō)鈴》五:“國(guó)朝畫(huà)手如 王奉常 、 王廉州 ……較之 宋 元 大家有過(guò)無(wú)不及?!?魯迅 《南腔北調(diào)集·論“第三種人”》:“左翼雖然誠(chéng)如 蘇汶 先生所說(shuō),不至于蠢到不知道‘連環(huán)圖畫(huà)是產(chǎn)生不出 托爾斯泰 ,產(chǎn)生不出 弗羅培爾 來(lái)’,但卻以為可以產(chǎn)出 密開(kāi)朗該羅 、 達(dá)文希 那樣偉大的畫(huà)手?!?/p>
(2).指作畫(huà)之手。 宋 張表臣 《觀高郵寺壁曹仁熙畫(huà)水感事傷時(shí)呈以道舍人》詩(shī):“ 曹生 畫(huà)手信有神,毫端風(fēng)雨生奫沄?!?/p>
溪堂
(1).臨溪的堂舍。 宋 辛棄疾 《鷓鴣天·鵝湖歸病起作》詞:“枕簟溪堂冷欲秋,斷云依水晚來(lái)收?!?/p>
(2).堂名。 宋 辛棄疾 《滿庭芳·游豫章東湖再用韻》詞:“ 溪堂 好,且拚一醉,倚杖讀 韓 碑?!?鄧廣銘 箋注:“ 韓愈 有《鄆州溪堂詩(shī)》,詩(shī)前有長(zhǎng)序,記 溪堂 修建因由?!?/p>
讀書(shū)
讀書(shū) (dúshū) 看著書(shū)本出聲讀或默讀 read 正式學(xué)習(xí)一個(gè)科目或課程 study 她讀書(shū)很用功朱彝尊名句,鴛鴦湖棹歌 之一百名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考