出自宋代郭印《上李西美制置》：
諦觀天地間，物物無非易。
有情洎無情，與我固真一。
伏羲未仰俯，卦象已先畫。
乾坤易之門，神機盡開辟。
周文魯仲尼，傳授何太密。
古今元共處，心心印空寂。
展編韋三絕，門人豈語詰。
曾高本愚魯，超然入于室。
子思中庸篇，孟軻仁義術(shù)。
于易初不言，此道皎如日。
寥落馀千載，學者空陳跡。
條葉競尋采，幾人擷其實。
盤根有仙李，靈芽一枝出。
衣缽自家傳，獨智探圣域。
契茲三圣書，羹墻面相覿。
雅懷親炙愿，進退終跔蹐。
達人具大觀，胸次吞溟渤。
斐章露肝膽，猶愧多言失。
儻許接玄談，平生事已畢。
注釋參考
雅懷
雅懷 (yǎhuái) 高雅的情懷 refined feelings親炙
親炙 (qīnzhì) 指直接受到傳授、教導 be taught directly 非圣人而能若是乎?而況于親炙之者乎?——《孟子·盡心》 久仰芳名,無由親炙。——《紅樓夢》進退
進退 (jìntuì) 前進和后退 advance and retreat 進退不由?！巍?文天祥《指南錄后序》 進退無顏儀?！队衽_新詠·古詩為焦仲卿妻作》 進退坐作之方。——宋· 蘇軾《教戰(zhàn)守》 進退維谷 該進則進,該退則退,指言行適度 sense of propriety 不知進退郭印名句，上李西美制置名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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