我昔游成均，年少心猶童。
倒床即甘寢，寧問達與窮。
精爽忽飛越，夢到廬山中。
廬山最佳處，二林占西東。
開先在其間，泉石清而雄。
分膽我所記，古剎磨碑豐。
長銜似持節(jié)，覺來夢還空。
挽仰殆三絕，蹭蹬老更癃。
貴賤等夢爾，覺夢一理同。
持節(jié)何足道，得時可三公。
說夢乃夢語，笑殺懶散翁。
翁今往開先，憑何警盲聾。
將此一轉語，截斷雙石谼。
源源自何來，其去何所終。

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成均

(1).古之大學?！吨芏Y·春官·大司樂》：“大司樂掌成均之法，以治建國之學政，而合國之子弟焉?！薄抖Y記·文王世子》：“三而一有焉，乃進其等，以其序，謂之郊人，遠之，於成均，以及取爵於上尊也?！?鄭玄 注：“ 董仲舒 曰：五帝名大學曰成均?！?/p>

(2).泛稱官設的最高學府。 南朝 宋 顏延之 《宋武帝謚議》：“國訓成均之學，家沾撫辜之仁。” 唐 楊炯 《崇文館宴集詩序》：“齒於成均，所以明其長幼；通於博望，所以昭其賓客。” 明 何景明 《送林利正同知之潮陽》詩：“憶在成均共攜手， 泉山 門下相知久。” 清 昭槤 《嘯亭雜錄·莫葆齋》：“ 莫葆齋 晉 ， 浙江 仁和 人。少入成均， 法時帆 先生最為賞識，每考必列前茅?！?/p>

年少

王之道名句，奉送果上人住開先寺名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考