吾門何所喜，子衿青青多。
豹常志古道，佩服卿與軻。
平淑號(hào)能賦，其氣典以和。
樞從吾日久，道德能切磋。
澤也齒最少，已有亭亭柯。
彰頗通典籍，所立不幺麼。
淳乎性源濁，今亦為清波。
就初學(xué)誦詩(shī)，日記十板過(guò)。
材雖有高下，異日俱甲科。
會(huì)汝少俊異，美若玉山禾。
看汝辭林中，枝條漸波娑。
合亦稍純茂，知不隨身矬。
其流雖涓涓，可道為江沱。
視汝器磊磊，淳沆皆蚌螺。
我有堇山錫，欲鑄子太阿。
誠(chéng)能來(lái)就學(xué)，穎利加銛磨。
翹翹數(shù)子間，可與肩相摩。

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何所

何處。《史記·孝武本紀(jì)》：“人皆以為不治產(chǎn)業(yè)而饒給，又不知其何所人?！?唐 韓愈 《感春》詩(shī)之一：“我所思兮在何所？情多地遐兮徧處處?！?宋 王安石 《胡笳十八拍》：“新人新人聽(tīng)我語(yǔ)：我所思兮在何所？”

子衿

(1).《詩(shī)·鄭風(fēng)》篇名?！对?shī)序》以為刺“學(xué)校廢”，謂“亂世則學(xué)校不脩焉”。 朱熹 集傳則說(shuō)“此亦淫奔之詩(shī)?！?晉 葛洪 《抱樸子·勖學(xué)》：“汲汲於進(jìn)趨，悒悶於否滯者，豈能舍至易速達(dá)之通涂，而守甚難必窮之塞路乎！此川上所以無(wú)人，《子衿》之所為作，愍俗者所以痛心而長(zhǎng)慨，憂道者所以含悲而頽思也。” 南朝 梁 任昉 《天監(jiān)三年策秀才文》之二：“鳴鳥(niǎo)薎聞，《子衿》不作?！?/p>

(2).《詩(shī)·鄭風(fēng)·子衿》：“青青子衿，悠悠我心?！?毛 傳：“青衿，青領(lǐng)也。學(xué)子之所服。”后因稱學(xué)子、生員為“子衿”。 明 沉德符 《野獲編·科場(chǎng)二·北場(chǎng)口語(yǔ)之多》：“然向來(lái)被議者，主試皆南人，舉子皆胄監(jiān)，豈畿輔子衿，皆曾史耶？”

青青

石介名句，寄弟會(huì)等名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考