摘自《金史·列傳·卷三十七》

解釋：政教風化的推行，首先從學校興起。

原文摘要：
今宜正薄俗，順人心，父父子子夫夫婦婦，各得其道，然后和氣普洽，福祿薦臻矣?！币蛘摚骸盀檎g，其急有二。一曰正臣下之心。竊見群下不明禮義，趨利者眾，何以責小民之從化哉。其用人也，德器為上，才美為下，兼之者待以不次，才下行美者次之，雖有才能，行義無取者，抑而下之，則臣下之趨向正矣。其二曰導學者之志。教化之行，興于學校。今學者失其本真，經(jīng)史雅奧，委而不習，藻飾虛詞，釣取祿利，乞令取士兼問經(jīng)史故實，使學者皆守經(jīng)學，不惑于近習之靡，則善矣?！庇衷唬骸胺蔡煜轮?，叢來者非一端，形似者非一體，法制不能盡，隱于近似，乃生異論。孔子曰：‘義者天下之制也。’《記》曰：‘義為斷之節(jié)?！菹屡R制萬機，事有異議，少凝圣慮，尋繹其端

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教化

學校

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