老師

老師 (lǎoshī) teacher 今為教師的尊稱 古為年老輩尊的傳授學(xué)術(shù)的人;泛稱傳授文化、技藝的人 明清兩代,生員、舉子稱座主和學(xué)官為“老師” 對(duì)僧侶的尊稱

神用

(1).神明的作用?！段倪x·任昉＜王文憲集序＞》：“斯固通人之所包，非虛明之絶境，不可窮者，其唯神用者乎！” 劉良 注：“其不可窮究者，其唯神明之用者乎！”《隋書·高祖紀(jì)上》：“王受天明命，叡德在躬，救頽運(yùn)之艱，匡墜地之業(yè)……至德合於造化，神用洽於天壤?！?唐 武則天 《唐明堂樂章·外辦將出》：“宏規(guī)則天地，神用葉陶鈞?！?/p>

(2).精神的功能?！赌鲜贰ち喊哟笃鱾鳌罚骸疤有詫捄?，兼神用端嶷，在賊中每不屈意。” 唐 盧照鄰 《五悲·悲今日》詩：“詩書禮樂適足衰人之神用，宗族朋友不足駐人之頽年。” 唐 鄭棨 《開天傳信記》：“ 萬回師 ， 閿鄉(xiāng) 人也。神用若不足，謂愚而癡，無所知?！?/p>

笑談

笑談 (xiàotán) 笑話;笑料 laughingstock 傳為笑談

不但

不但 (bùdàn) 不僅,不只是——用在表示遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句的前一分句,指出并承認(rèn)某層意思,后一分句常有“而且”、“并且”、“也”、“還”、“又”等詞相呼應(yīng),表示有更進(jìn)一層的意思 not only 我們的家鄉(xiāng)不但風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)也很豐富

大小

大小 (dàxiǎo) 大小的程度,大與小,大或小 big or small 國家不論大小,應(yīng)該一律平等 尊卑或長幼 degree of seniority 說話沒個(gè)大小 大人和小孩 adults and children 全家大小五口 物體的大小 size 計(jì)量箱子的大小

陳著名句，呈齡叟二首名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考