出自宋代趙蕃《夜坐懷子肅子儀》:
寒燈耿書窗,槁葉鳴竹屋。
懷人在咫尺,令我嘆幽獨(dú)。
難兄如大蘇,令弟優(yōu)小陸。
未容待明光,端合校天祿。
如何衫尚青,或乃袍更鵠。
又疑致遠(yuǎn)大,無(wú)事計(jì)淹速。
不然被造化,寧忍恣顛覆。
如我辱交友,蒙顧等骨肉。
三年且過(guò)半,良晤可不促。
要將倡酬詩(shī)。
盡用首尾錄。
我曾泛荊溪,君亦訪懷玉。
他年三人名,定載圖經(jīng)續(xù)。
注釋參考
如何
如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津貼的問(wèn)題 方式、方法怎樣 接下去的問(wèn)題是如何表明我們的意思 在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會(huì) 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水滸傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問(wèn)》或乃
或者。常用于句首表示變換敘述內(nèi)容。 漢 馬融 《長(zhǎng)笛賦》:“或乃聊慮固護(hù),專美擅工;漂凌絲簧,覆冒鼓鐘?!?南朝 梁 江淹 《別賦》:“或乃邊郡未知,負(fù)羽從軍。 遼水 無(wú)極, 雁山 參云。”
趙蕃名句,夜坐懷子肅子儀名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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