不假牽絲，何勞刻木。天然容貌施妝束。把頭全仗姓劉人，就中學寫秦城筑。伎倆優(yōu)長，恢諧軟熟。當場喝采醒群目。贈行無以表殷勤，特將謝意標芳軸。

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把頭

全仗

(1).全部的儀仗兵衛(wèi)。《新唐書·儀衛(wèi)志上》：“朔望及朝及蕃客辭見，加纛、矟隊，儀仗減半。凡千牛仗立，則全仗立?！?/p>

(2).應酬語。謂完全依靠?！毒┍就ㄋ仔≌f·志誠張主管》：“ 張員外 滿臉堆笑道：‘全仗作成則個。’”《紅樓夢》第六二回：“我來了，全仗你們列位扶持。” 茅盾 《子夜》三：“眼前只有 蓀翁 力量充足，我們都要全仗大力幫忙的?！?/p>

中學

[an academic term for China's traditional schools] 清末指我國傳統(tǒng)的學術(shù)

中學為體,西學為用

(1).中等的學習方法?！段淖印さ赖隆罚骸吧蠈W以神聽，中學以心聽，下學以耳聽?！?/p>

(2).古代明堂中央一室供天子自學的處所。 漢 蔡邕 《明堂月令論》：“太學在中央，天子所自學也…… 魏文侯 《孝經(jīng)傳》曰：‘太學者，中學明堂之位也?！?/p>

(3).從 清 末到“五四”前后對我國傳統(tǒng)學術(shù)的稱呼，別于西學而言。 張鶴齡 《文敝篇》：“若論其難易殊科，則中學乃絶難，而西學實較易?！薄段拿餍∈贰返谒牧兀骸?勞航芥 平日佩服他中學淹深，他也佩服 勞航芥 西文淵博?！?mao{1~1}澤{1*1}東 《新民主主義論》一二：“在‘五四’以前，中國文化戰(zhàn)線上的斗爭，是資產(chǎn)階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在‘五四’以前，學校與科舉之爭、新學與舊學之爭、西學與中學之爭，都帶著這種性質(zhì)?！?/p>

(4).對青少年實施中等普通教育的學校。 zhao{1*1}紫{1|1}陽 《今后經(jīng)濟建設(shè)的方針》：“在中學教育方面，要逐步改變普通高中過多，職業(yè)中學太少的狀況?！?/p>

秦城

指 秦 長城 。 清 黃景仁 《擬飲馬長城窟》詩：“秦城蒼蒼 漢 月白，秋風飲馬城邊窟?！?/p>

劉仁父名句，踏莎行名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考