何不學孔明，草廬傲王侯

出自宋代高斯得《題錢可則芡雪庵》：

我家雪山下，結(jié)茅幾度秋。
一朝劫火燎，身墮江南州。
相逢芡雪君，感慨不能休。
我今如喪狗，狂走長包羞。
子幸成小筑，廓巖可夷猶。
何不學孔明，草廬傲王侯。
何不學袁安，高臥絕行辀。
鵷鸞恍入夢，猿鶴凄生愁。
逋客亮非然，誰其執(zhí)怨仇。
山茅自高潔，得雪逾清修。
三白待君足，毋為垢氛留。

查看所有高斯得詩詞作品

注釋參考

不學

(1).不學習；不求學。《論語·季氏》：“不學《詩》，無以言。” 晉葛洪《抱樸子·疾謬》：“誠知不學之弊，碩儒之貴?！?宋曾鞏《宜黃縣縣學記》：“蓋以不學未成之材而為天下之吏，又承衰弊之后，而治不教之民，嗚呼！仁政之所以不行，賊盜刑罰之所以積，其不以此也歟？”

(2).謂沒有學問。明胡應麟《少室山房筆叢·經(jīng)籍會通二》：“又以《文選》李善注在五臣后，其疏淺不學，幾於王侍書題閣帖矣！”《老殘游記》第三回：“兄弟以不學之資，圣恩叫我做這封疆大吏?！?/p>

孔明

(1).很完備；很潔凈；很鮮明?！对姟ば⊙拧こ摹罚骸白＜烙诘p，祀事孔明?！?鄭玄箋：“孔，甚也；明，猶備也，絜也。”《文選·張衡＜東京賦＞》：“滌濯靜嘉，禮儀孔明?！?薛綜注：“孔，甚也，言禮儀甚鮮明也?！薄端鍟ひ魳分局小罚骸办胧驴酌?，百神允穆。神心乃顧，保茲介福?！?/p>

(2).很明達；很明晰?！稘h書·敘傳下》：“烏呼史遷，薰胥以刑！幽而發(fā)憤，乃思乃精，錯綜羣言，古今是經(jīng)，勒成一家，大略孔明?！薄段倪x·張衡＜思玄賦＞》：“彼天監(jiān)之孔明兮，用棐忱而祐仁?！?呂向注：“言天監(jiān)視甚明，用輔佑誠信仁德矣。” 唐王維《冬筍記》：“且孝有上和下睦之難……加之以忠信，文之以禮樂。斯其大者遠者，況承順顏色乎，況溫凊枕席乎。如是故天高聽卑，神鑒孔明。不然筍曷為出哉?！?/p>

(3).指明顯。唐韓愈《殘形操》詩：“有獸維貍兮，我夢得之。其身孔明兮，而頭不知。”

(4). 諸葛亮的字。三國蜀政治家、軍事家。東漢末，隱居隆中，世稱“臥龍”。劉備三顧草廬，他提出聯(lián) 吳抗曹的策略，遂成為劉備的主要謀臣。晉袁宏《三國名臣序贊》：“ 孔明盤桓，俟時而動?！?唐李白《讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季》詩：“赤伏起頽運，臥龍得孔明。” 元無名氏《桃花女》第三折：“羞殺你曉三才的孔明、知六壬的鬼谷、畫八卦的伏羲。”