出自宋代林憲《讀陶詩作》:
吾觀淵明詩,了不在言賦。
有如太和氣,周行不停駐。
時與春為風,融夷物華布。
而未見用力,萬物向榮處。
時與秋為月,浩然無點注。
江山滋清絕,宇宙靡纖污。
乃知淵時詩,本不在詩故。
邂逅吐所有,氣象隨所遇。
乞食不為拙,華軒不為慕。
歸來不為高,折腰不為沮。
羲皇平步超,無懷貞雅素。
簡澹豈能盡,學者漫馳步。
獨有無弦琴,明明一斑露。
注釋參考
簡澹
簡淡?!杜f唐書·良吏傳下·閻濟美》:“所至以簡澹為理,兩地之人,常賦之外,不知其他?!薄顿Y治通鑒·唐肅宗乾元元年》:“ 張鎬 性簡澹,不事中要。”
豈能
豈能 (qǐnéng) 怎能;哪能 how can 我豈能反對?學者
(1).做學問的人;求學的人?!墩撜Z·憲問》:“古之學者為己,今之學者為人?!薄抖Y記·學記》:“學者有四失,教者必知之?!?唐 薛存誠 《太學創(chuàng)置石經(jīng)》詩:“儒林道益廣,學者心彌鋭。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·記事一》:“ 滎陽 呂公 教學者讀書,須要字字分明。” 清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三:“學者當知所尚,不可視兩刻為尋常而忽之耳。”
(2).在學術上有一定造詣的人?!肚f子·刻意》:“語仁義忠信,恭儉推讓,為修己而已矣;此平世之士,教誨之人,游居學者之所好也?!?成玄英 疏:“斯乃 子夏 之在 西河 , 宣尼 之居 洙 泗 ,或游行而議論,或安居而講説,蓋是學人之所好?!薄妒酚洝げ牧袀鳌罚骸胺驅W者載籍極博,猶考信於六蓺?!薄杜f五代史·晉書·史匡翰傳》:“尤好《春秋左氏傳》,每視政之暇,延學者講説,躬自執(zhí)卷受業(yè)焉?!?清 李漁 《比目魚·贈行》:“昨日在幾案之上,又見他幾首新詩,竟是一個大文人真學者?!?魯迅 《而已集·讀書雜談》:“研究文章的歷史或理論的,是文學家,是學者?!?/p>
馳步
快跑;奔走?!读凶印ぶ苣峦酢罚骸百F勝而不尚義,多馳步,少休息,常覺而不眠?!?明 何景明 《放歌行》:“立觀青云上,馳步要路津?!?章炳麟 《艾如張》詩:“安得起槁骨,摻袪共馳步?!?/p>
林憲名句,讀陶詩作名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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