說與黃花道。九秋深、三光五岳，氣鍾英表。金馬玉堂真學士，蘊藉詩書奧妙。一一是、經(jīng)綸才調(diào)。斟酌古今來活國，算忠言、讜論知多少。又入奏，金門曉。朝回問寢披萱草。對高堂長說，一片君恩難報。更待癡兒千載遇，膝下十分榮耀。趁綠鬢、朱顏不老。整頓乾坤濟時了，奉板輿、拜國夫人號?？芍^忠，可謂孝。

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金馬玉堂

(1). 金馬門 與 玉堂署 。 漢 時學士待詔之處，后因以稱翰林院或翰林學士。 宋 歐陽修 《會老堂致語》詩：“ 金馬 玉堂 三學士，清風明月兩閒人?！?明 方孝孺 《代董學士表》：“蒼顏白髮，越萬里而來歸； 金馬 玉堂 ，想十年之如昨?！?清 梅曾亮 《歐氏又一村讀書圖記》：“而 蘇文忠 直禁內(nèi)，讀書夜分，老兵皆倦臥，彼其視 金馬 玉堂 之中，波濤塵堁之內(nèi)，皆學舍也?！痹ⅲ骸?金馬門 ， 漢 時學士待詔之地； 玉堂署 ， 宋 時翰林承旨之所?！?/p>

(2).指進朝廷做官。 梁啟超 《中國專制政治進化論》第三章：“今歲蓽門一酸儒，來歲可以 金馬 玉堂 矣?！?/p>成語解釋金馬：漢代的金馬門，是學士待詔的地方；玉堂：玉堂殿，供侍詔學士議事的地方。舊指翰林院或翰林學士。金馬玉堂出處漢·揚雄《解嘲》：“今吾子幸得遭明盛之世，處不諱之朝，與群賢同行，歷金門上玉堂有日矣，曾不能畫一奇，出一策，上說人主，下談公卿?！?h3>學士學士 (xuéshì) 學位的一種,通常是初級或最低級學位 bachelor 文學士 古代在國學讀書的學生 scholar

蘊藉

奧妙

(1) [marvellous;mysterious;wonderful]∶深奧微妙

這些技術(shù)經(jīng)驗,不靠實踐是一輩子也不會知道其中的奧妙的。——吳伯簫《記一輛紡車》

(2) [secret;what's behind it]∶指隱藏或還沒有被認識的內(nèi)容或道理

其中并無奧妙

不難明白其中的奧妙

1.深奧微妙。 漢 傅毅 《琴賦》：“盡聲變之奧妙，抒心志之鬱滯?！?唐 賈島 《寄武功姚主簿》詩：“靜棋功奧妙，閑作韻清凄?！?宋 王禹偁 《送柴侍御赴闕序》：“觀其議一事，出一言，必能達今古之變通，極天人之奧妙。” 冰心 《寄小讀者》六：“大人的思想，竟是極高深奧妙的，不是我們所能測度的?！?/p>

2.秘密；秘訣?！豆沤裥≌f·滕大尹鬼斷家私》：“這是我的行樂圖，其中自有奧妙。你可悄悄地收藏，休露人目。”《官場現(xiàn)形記》第一回：“他是曾經(jīng)發(fā)達過的人，曉得其中奧妙?！?老舍 《四世同堂》四四：“他將要去定多少桌喜酒，怎樣把菜碼略微一調(diào)動便可以省一元錢，而教一般的客人看不出其中的奧妙?！?/p>

戴復(fù)古名句，賀新郎名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考