先生

先生 (xiānsheng) Mr. 一般在一個(gè)男子姓氏后所用的一個(gè)習(xí)慣性的表示禮貌的稱(chēng)呼 對(duì)杜先生講話(huà) 稱(chēng)別人的丈夫或?qū)θ朔Q(chēng)自己的丈夫 舊時(shí)稱(chēng)管帳的人 在商號(hào)當(dāng)先生 舊時(shí)稱(chēng)以說(shuō)書(shū)、相面、算卦、看風(fēng)水等為職業(yè)的人 算命先生 對(duì)長(zhǎng)者的尊稱(chēng) 和碩豫親王以先生呼之?！濉?全祖望《梅花嶺記》 老師 teacher 從先生授經(jīng)。——清· 袁枚《祭妹文》 醫(yī)生 doctor

文章

文章 (wénzhāng) 原指文辭,現(xiàn)指篇幅不很長(zhǎng)而獨(dú)立成篇的文字 article;essay 你看了晨報(bào)上的那篇文章了么? 泛指著作 literary works;writings 為文章?！啤?柳宗元《柳河?xùn)|集》 每為文章。 比喻曲折隱蔽的含義 hidden meaning 話(huà)里有文章 事情;程序 thing;program 照例文章總得做好

經(jīng)緯

經(jīng)緯 (jīngwěi) 經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn) longitude and latitude 比喻線(xiàn)索、條理、秩序等 main threads; principle; method 經(jīng)緯萬(wàn)端 規(guī)劃治理 plan and administer 經(jīng)緯其民 古代指經(jīng)書(shū)和緯書(shū) Confucian classics and books about charms

戰(zhàn)法

作戰(zhàn)的方法。指戰(zhàn)爭(zhēng)的策略和技能?！端抉R法·定爵》：“凡戰(zhàn)之道，既作其氣，因發(fā)其政。假之以色，道之以辭，因懼而戒，因欲而事，踏敵制地，以職命之，是謂戰(zhàn)法?！薄稌x書(shū)·慕容皝載記》：“宜量軍國(guó)所須，置其員數(shù)，已外歸之於農(nóng)，教之戰(zhàn)法?！?魯迅 《書(shū)信集·致黎烈文》：“吾鄉(xiāng)之下劣無(wú)賴(lài)，與人打架，好用糞帚，足令勇士卻步。 張 公 資平 之戰(zhàn)法，實(shí)亦此類(lèi)也?！?張世友 《發(fā)揚(yáng)我軍優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng)》：“抗 日 戰(zhàn)爭(zhēng)中的地道戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的爆破戰(zhàn)，都是適應(yīng)各種情況創(chuàng)造出來(lái)的戰(zhàn)法。”

淵源

淵源 (yuānyuán) 源流,本原 source;origin 測(cè)其淵源,覽其清濁,未有厲俗獨(dú)行若寧者也?！度龂?guó)志·管寧傳》 事物淵源

孔子

孔子 (Kǒngzǐ) (公元前551—前479) 中國(guó)春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。幼年生活貧困。學(xué)無(wú)常師,相傳曾問(wèn)禮于老子。50歲時(shí)任魯國(guó)司寇,攝行相事。后同學(xué)生周游列國(guó),終不見(jiàn)用。晚年致力教育事業(yè),傳弟子有3000人,著名者72人。政治上主張“正名”,認(rèn)為“君君、臣臣、父父、子子”,都應(yīng)名實(shí)相副,以鞏固等級(jí)名分和社會(huì)秩序。提倡德治教化,反對(duì)苛政。lun{1-1}理思想上宣傳“仁”。“仁”是符合等級(jí)制度的言行規(guī)范,又是維護(hù)家長(zhǎng)制的精神支柱,是品德素養(yǎng)恭、寬、信、敏、惠的總稱(chēng)。教育思想上注重“學(xué)”與“思”的結(jié)合,提出“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”和“溫故知新”。重視因材施教?，F(xiàn)存《論語(yǔ)》集錄孔子言行 Confucius

劉過(guò)名句，呈陳總領(lǐng)五首名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考