自問(wèn)從初，少年如何，每每所為

出自元代王哲《泌園春》：

自問(wèn)從初，少年如何，每每所為。
好細(xì)尋重想，當(dāng)時(shí)做作，恐違天地，或昧神祗。
及至如今，恁貌顏將耄，限盡臨頭著甚醫(yī)。
還知否，有圣賢三教，莫也堪隨。
＊中認(rèn)這慈悲。
更長(zhǎng)＊名香寢見(jiàn)知。
把凈清靈密，耀明囗顯，一齊速練，下手修持。
口印金科，心傳玉訣，舊業(yè)除消誠(chéng)未遲。
搜前路，得歸依玄妙，證道無(wú)疑。

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注釋參考

自問(wèn)

自問(wèn) (zìwèn) 自己?jiǎn)栕约?self-questioning 自己衡量 reach a conclusion after weighing a matter

從初

當(dāng)初。宋歐陽(yáng)修《鷓鴣天》詞：“早知今日長(zhǎng)相憶，不及從初莫作雙?！?宋司馬光《奏為乞不將米折青苗錢(qián)狀》：“竊惟朝廷從初散青苗錢(qián)之意，本以兼并之家，放債取利，侵漁細(xì)民，故設(shè)此法，抑其豪奪?！?宋王安石《韓信》詩(shī)：“搏兵擊楚濰半涉，從初龍且聞信怯。”

少年

少年 (shàonián) 古稱(chēng)青年男子,現(xiàn)在指人大約十歲到十五歲這個(gè)階段 early youth (from ten to sixteen) 少年兒童讀物

如何

如何 (rúhé) how 用什么手段或方法在退休制下如何提高津貼的問(wèn)題方式、方法怎樣接下去的問(wèn)題是如何表明我們的意思在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會(huì) 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何?！端疂G傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?——《列子·湯問(wèn)》

每每

每每 (měiměi) 常常;不止一次 often 他們每每一談就是半宿混混沌沌的樣子 chaotic 每每員輿正?！灿ⅰ澈振憷柚?、嚴(yán)復(fù)譯《天演論》

所為

所作，作為?！兑住だM辭上》：“知變化之道者，其知神之所為乎！” 晉陸機(jī) 《吊魏武帝文》序：“諸舍中無(wú)所為，學(xué)作履組賣(mài)也?！?元康進(jìn)之《李逵負(fù)荊》第二折：“ 宋江倈！這是甚所為！甚道理？” 葉圣陶《窮愁》：“案上金錢(qián)，亦無(wú)暇入於囊，徒瞪目警吏所為。”

(1).所以。表示行為動(dòng)作發(fā)生的原因。《公羊傳·隱公三年》：“先君之所為不與臣國(guó)而納國(guó)乎君者，以君可以為社稷宗廟主也?！?王引之《經(jīng)傳釋詞》卷二：“﹝所為﹞言‘所以’也?！?漢董仲舒《春秋繁露·服制象》：“天地之生萬(wàn)物也以養(yǎng)人，故其可食者以養(yǎng)身體，其可威者以為容服，禮之所為興也?！?晉陸機(jī) 《豪士賦》序：“且夫政由寧氏，忠臣所為慷慨?！眳⒁?jiàn)“ 所以 ”。

(2).所謂。為，通“ 謂 ”?！赌印す敗罚骸?荊有云夢(mèng) ，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉，為天下富；宋所為無(wú)雉兔狐貍者也；此猶粱肉之與糠糟也?！薄稇?zhàn)國(guó)策·宋衛(wèi)策》作“所謂”。清余懷《＜板橋雜記＞小引》：“不謂數(shù)十年來(lái)，所為長(zhǎng)板橋者，徒與荒野蔓草為鄰而已?！眳⒁?jiàn)“ 所謂 ”。

王哲名句，泌園春名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

糾錯(cuò)