涵養(yǎng)當(dāng)用敬，進(jìn)學(xué)在致知。
如車去只輪，跬步不可之。
夫子受師說，惟敬實(shí)所持。
升堂逮易簀，參倚日在斯。
遺言落人間，取論極研幾。
是心要收斂，中不容毫厘。
大學(xué)著明法，格物乃階梯。
放心茍不收，{上穴下射}格將安為。
古人貴為己，末習(xí)多外馳。
豈無實(shí)踐者，茲焉當(dāng)孰歸。
晚生拜遺像，敷衽跪陳詞。
愿言予服膺，沒齒終不渝。

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遺言

人間

研幾

亦作“ 研機(jī) ”。窮究精微之理?！兑住だM辭上》：“夫易，圣人之所以極深而研幾也?！?韓康伯 注：“極未形之理則曰深，動(dòng)適微之會(huì)則曰幾?！?三國 魏 曹植 《文帝誄》：“研幾六典，學(xué)不過庭。潛心無妄，亢志清冥?！?南朝 齊 王屮 《頭陀寺碑文》：“語彝倫者，必求宗於九疇；談陰陽者，亦研幾於六位?！?唐 玄奘 《大唐西域記·阿踰陀國》：“其弟 世親菩薩 於説一切有部出家受業(yè)，博聞強(qiáng)識(shí)，達(dá)學(xué)研機(jī)。” 清 方文 《喜左又錞見訪即送其歸里》詩之一：“學(xué)《易》元同舍，研幾爾獨(dú)能?！?/p>

李道傳名句，謁和靖先生虎丘祠堂名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考