出自宋代張嵲《雪晴》:
鳥(niǎo)烏聲樂(lè)作初晴,日到寒窗氣象新。
天接瓊瑤三萬(wàn)頃,樹(shù)明組練五千人。
已從炎海生陰?kù)?,更與神皋洗戰(zhàn)塵。
曾侍紫宸知帝力,隆興借與萬(wàn)家春。
注釋參考
瓊瑤
(1) [precious jade]∶美玉
身居錦秀心無(wú)愛(ài),足步瓊瑤意不迷。——《西游記》
(2) [other's letter,gift or poem of thanks]∶比喻別人酬答的禮物、詩(shī)文、書(shū)信等
瓊瑤滿(mǎn)匣
(3) [snow]∶比喻似玉的雪
只見(jiàn)朔風(fēng)凜凜,冷氣嗖嗖,卻已瓊瑤密布,飄下一天雪來(lái)。——《鏡花緣》
詳細(xì)解釋(1).美玉。《詩(shī)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》:“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤。” 毛 傳:“瓊瑤,美玉?!薄赌鲜贰る[逸傳下·鄧郁》:“色艷桃李,質(zhì)勝瓊瑤?!薄独蠚堄斡浝m(xù)集遺稿》第五回:“面若桃花,眼如秋水,瓊瑤鼻子,櫻桃口兒。” 聞一多 《李白之死》詩(shī):“又有瓊瑤的軒館同金璧的臺(tái)榭?!?/p>
(2).喻美好的詩(shī)文?!段倪x·江淹<雜體詩(shī)·效謝惠連“贈(zèng)別”>》:“煙景若離遠(yuǎn),未響寄瓊瑤。” 李善 注:“瓊瑤,謂玉音也。” 唐 高適 《酬李少府》詩(shī):“日夕捧瓊瑤,相思無(wú)休歇。” 明 何景明 《酬高新甫》詩(shī):“連篇落落見(jiàn)才華,未報(bào)瓊瑤?kù)笞钥洹!?魯迅 《書(shū)信集·致臺(tái)靜農(nóng)》:“即將投我瓊瑤,依然弄此筆墨,夙心舊習(xí),不能改也?!?/p>
(3).喻雪。 唐 白居易 《西樓喜雪命宴》詩(shī):“四郊鋪縞素,萬(wàn)室甃瓊瑤?!?宋 辛棄疾 《滿(mǎn)江紅·和廓之雪》詞:“對(duì)瓊瑤滿(mǎn)地,與君酬酢?!?元 耶律金壽 《雪后吟》:“乾坤已落 羲和 手,休更瓊瑤陌上行?!?/p>
(4).猶玉顏。 明 吳昆麓 《玉包肚·詠淚》曲:“海棠絲界破紅粧,梨花雨滴碎瓊瑤?!?/p>
(5).指仙宮。 明 陳汝元 《金蓮記·彈絲》:“這梅窗夜話(huà),蘭操春調(diào),和朱絃風(fēng)外裊……音入藍(lán)橋,響振瓊瑤?!?/p>
(6). 海南島 之美稱(chēng)。 郭沫若 《海南紀(jì)行·頌海南島》詩(shī):“自古 瓊瑤 稱(chēng)此島, 珠崖 畢竟占春先。”
萬(wàn)頃
(1).百萬(wàn)畝。百畝為一頃?!豆茏印ま穸取罚骸鞍俪藶楦?,田萬(wàn)頃為戶(hù)?!?/p>
(2).常用以形容面積廣闊。 南朝 梁 任昉 《齊竟陵文宣王行狀》:“淵然萬(wàn)頃,直上千仞?!?宋 楊萬(wàn)里 《過(guò)金沙洋望小?!吩?shī):“須臾滿(mǎn)眼賈胡舩,萬(wàn)頃一碧波黏天。”《兒女英雄傳》第二四回:“但愿父作公卿,子作狀元,給我掙下萬(wàn)頃莊田?!?艾青 《在浪尖上》詩(shī):“你在萬(wàn)里晴空下,寧?kù)o地注視著萬(wàn)頃波濤。”
樹(shù)明
謂具備明察事物的能力。《管子·九守》:“一曰長(zhǎng)目,二曰飛耳,三曰樹(shù)明。” 郭沫若 等集校引 張佩綸 《<管子>析疑》:“視於不見(jiàn)則目長(zhǎng),聽(tīng)於不聞則耳飛。長(zhǎng)目飛耳,則遠(yuǎn)無(wú)所遺,近無(wú)所蔽,而明樹(shù)矣?!?/p>
組練
(1).《左傳·襄公三年》:“﹝ 楚子 重 ﹞使 鄧廖 帥組甲三百,被練三千以侵 吳 。” 孔穎達(dá) 疏引 賈逵 曰:“組甲,以組綴甲,車(chē)士服之;被練,帛也,以帛綴甲,步卒服之?!苯M甲、被練皆指將士的衣甲服裝。后因以“組練”借指精銳的部隊(duì)或軍士的武裝軍容。 南朝 齊 謝朓 《和伏武昌登孫權(quán)故城》:“北拒溺驂鑣,西龕收組練?!?唐 李白 《登金陵冶城西北謝安墩》詩(shī):“組練照 楚國(guó) ,旌旗連海門(mén)?!?唐 杜牧 《東兵長(zhǎng)句十韻》:“羽林東下雷霆怒, 楚 甲南來(lái)組練明?!?明 唐順之 《滎陽(yáng)行》:“大小一百一十戰(zhàn),組練崢嶸如閃電。”
(2).組帶?!缎挛宕贰るs傳一·劉守光》:“ 晉王 至 太原 , 仁恭 父子曳以組練,獻(xiàn)于太廟?!?宋 孔平仲 《續(xù)世說(shuō)·排調(diào)》:“ 秦宗權(quán) 為其愛(ài)將 申叢 所執(zhí), 昭宗 御 延喜樓 受俘, 京兆 尹 孫揆 以組練繫之,徇於兩市?!?/p>
張嵲名句,雪晴名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考