伊皋垂訓(xùn)皆王度,周召陳詩盡國風(fēng)
出自宋代司馬光《讀潁公清風(fēng)庥》:
伊皋垂訓(xùn)皆王度,周召陳詩盡國風(fēng)。
非獨立言方不朽,相君功德已無窮。
注釋參考
伊皋
亦作“伊皐”。 伊尹 , 商 代名相, 皋陶 , 舜 之大臣,掌刑獄之事。后常并稱,喻指良相賢臣。 漢 劉向 《九嘆·愍命》:“ 三苗 之徒以放逐兮, 伊 皋 之倫以充廬?!薄逗鬂h書·班固傳》:“將軍宜詳 唐 殷 之舉,察 伊 皋 之薦?!?李賢 注:“ 堯 舉 皋陶 , 湯 舉 伊尹 ?!?唐 李白 《君子有所思行》:“ 伊 皋 運元化, 衞 霍 輸筋力?!?王琦 注:“ 伊尹 、 皋陶 ,以喻美宰臣。” 元 耶律楚材 《再賡仲祥韻寄之》:“素負(fù)經(jīng)濟(jì)才,人品 伊 皋 倫?!备?,一本作“ 皋 ”。 明 高啟 《吊伍子胥辭》:“嗟君子之出輔兮,孰不愿為 伊 皋 。”
垂訓(xùn)
垂示教訓(xùn)。《文選·夏侯湛<東方朔畫贊>》:“傲世不可以垂訓(xùn)也,故正諫以明節(jié)?!?劉良 注:“傲慢理不可以垂教后人?!?三國 魏 嵇康 《答釋難宅無吉兇攝生論》:“夫先王垂訓(xùn),開端中人?!?明 李贄 《答馬歷山書》:“雖各各著書立言,欲以垂訓(xùn)后世,此不知正墮在好為人師之病上?!?清 陳熾 《<盛世危言>序》:“顧形而上者謂之道,形而下者謂之器??瘴拇褂?xùn),道可傳而器不可傳。”
王度
(1).王者的德行器度。《左傳·昭公十二年》:“思我王度,式如玉,式如金?!?孔穎達(dá) 疏:“思使我王之德度,用如玉然,用如金然,使之堅而且重,可寶愛也?!?南朝 宋 鮑照 《為柳令讓驃騎表》:“方之微臣,被安足齒,齊此而歸,懼塵王度。” 宋 蘇軾 《張道安見示近詩》詩:“愿公正王度,《祈招》繼愔愔?!?/p>
(2).先王的法度?!段倪x·張衡<東京賦>》:“奢未及侈,儉而不陋。規(guī)遵王度,動中得趣?!?薛綜 注:“度,先王之法度,舉動合禮之意也?!?宋 司馬光 《讀穎公清風(fēng)集》詩之一:“ 伊 皋 垂訓(xùn)皆王度, 周 召 陳詩盡國風(fēng)?!?章炳麟 《原道中》:“賢良文學(xué)既褊陋,而吏識王度,通故事?!?/p>
(3).猶王法?!赌淆R書·謝超宗傳》:“何以糾正邦違,式明王度?” 唐 杜甫 《宿花石戍》詩:“ 山東 殘逆氣, 吳 楚 守王度。”
周召
亦作“ 周邵 ”。 周成王 時共同輔政的 周公 旦 和 召公 奭 的并稱。兩人分 陜 而治,皆有美政?!抖Y記·樂記》:“武亂皆坐, 周 召 之治也。”《楚辭·劉向<九嘆·愍命>》:“戚 宋萬 於兩楹兮,廢 周 邵 於遐夷?!?王逸 注:“ 周 , 周公 旦 也; 邵 , 邵公 奭 也?!?唐 張說 《詔宴薛王山池序》:“《二南》邁 周 召 之風(fēng),百辟形金石之詠者也?!?清 金農(nóng) 《懷甬東邢十九叔秋試》詩之二:“白頭未嫁守家機(jī), 周 召 餘風(fēng)好發(fā)揮?!?/p>
陳詩
(1).采集并進(jìn)獻(xiàn)民間詩歌。《禮記·王制》:“命大師陳詩,以觀民風(fēng)?!?鄭玄 注:“陳詩,謂采其詩而視之?!?孔穎達(dá) 疏:“此謂王巡守見諸侯畢,乃命其方諸侯大師是掌樂之官,各陳其國風(fēng)之詩,以觀其政令之善惡?!?南朝 宋 顏延之 《應(yīng)詔觀北湖田收》詩:“觀風(fēng)久有作,陳詩愧未妍。” 唐 王維 《和仆射晉公扈從溫湯》:“司諫方無闕,陳詩且未工?!?/p>
(2).指獻(xiàn)上詩文。 郁達(dá)夫 《贈吉田某從征》詩之一:“君行倘向 遼陽 過,為我陳詩吊戰(zhàn)場?!?/p>
國風(fēng)
(1).《詩經(jīng)》的一部分。大抵是 周 初至 春秋 間各諸侯國的民間詩歌。包括《周南》、《召南》和《邶風(fēng)》、《鄘風(fēng)》、《衛(wèi)風(fēng)》、《王風(fēng)》、《鄭風(fēng)》、《齊風(fēng)》、《魏風(fēng)》、《唐風(fēng)》、《秦風(fēng)》、《陳風(fēng)》、《檜風(fēng)》、《曹風(fēng)》、《豳風(fēng)》,也稱為“十五國風(fēng)”,共一百六十篇。作品大多體現(xiàn)了人民的思想感情,對統(tǒng)治階級的罪惡有所揭露,廣闊地反映了當(dāng)時的社會生活。但也不盡是民間作品。
(2).國家的風(fēng)俗?!妒酚洝ひ蟊炯o(jì)》:“帝 武丁 即位,思復(fù)興 殷 ,而未得其佐。三年不言,政事決定於冢宰,以觀國風(fēng)?!?唐 宋中 《送韋參軍》詩:“國風(fēng)沖融邁三五,朝廷歡樂彌寰宇。”
司馬光名句,讀潁公清風(fēng)庥名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考